教师由于嫉妒迁怒于学生应不应该？

案件简述：某小学八岁学生小A的一篇作文在中国新少年报举办的征文比赛中获奖后，其班主任为此受到奖励，破格晋升一级“特殊贡献”工资。而一位竞争“特殊贡献”失败的老师，却在恼怒中把那个获奖的学生当作出气筒，先叫过小作者连讥带讽地审问获奖作文有没有抄袭，接着宣布此文作者是“小偷”，应对班上丢失的黑板擦儿负责。虽然黑板擦很快被证实并未丢失，但“小偷”已身受老师的严厉惩处——上课经常被罚站在教室外，身心倍受摧残，造成学生悲观厌世的心理。

案情评析：

（1）教师的行为损害了学生的人格尊严

人格尊严是人身权利的重要内容，我国公民都享有人格权，对此我国法律做了明确的规定。我国《宪法》第三十八条规定：“中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯。禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。”《刑法》第二条规定保护公民的人身权利、民主权利和其他权利是我国刑法的一项任务。《民法通则》第一百零一条规定：“公民、法人享有名誉权，公民的人格尊严受法律保护，禁止用侮辱、诽谤等方式损害公民、法人的名誉。”《来成年人保护法》第四条规定，尊重未成年人的人格尊严是保护未成年人工作应遵循的一项原则。第十五条规定：“学校、幼儿园的教职员应当尊重未成年人的人格尊严。”《教师法》第八条规定：“教师应当履行下列义务：……（四）关心、爱护全体学生，尊重学生人格；促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展。”《中小学教师职业道德规范》规定：“……三、热爱学生。关心爱护全体学生，尊重学生的人格，平等、公正对待学生。……五、团结协作，谦虚谨慎，尊重同志，相互学习，相互帮助，维护其他教师在学生中的威信。”

本案中，教师出于对班主任的嫉妒，迁怒于学生，对学生进行讽刺挖苦，实施变相体罚，甚至用诽谤、侮辱的方式损害学生的名誉，公开宣布学生为“小偷”，他的行为虽然没有构成犯罪，但造成了学生悲观厌世的态度，给其身心造成极大的损害，对此，教师应承担全部责任。

（2）在本案中，教师应承担什么样的责任呢?

我国《民法通则》第一百二十条规定：“公民的姓名权、肖像权、名誉权、荣誉权受到侵害的，有权要求停止侵害，恢复名誉，消除影响，赔礼道歉，并可以要求赔偿损失。”《教育法》第三十七条规定：“教师有下列情形之一的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘：……（三）品行不良，侮辱学生，影响恶劣的。”《教育行政处罚暂行实施办法》第十八条规定：“教师有下列情形之一的，由教育行政部门给予撤销教师资格、自撤销之日起五年内不得重新申请认定教师资格的处罚：……（二）品行不良、侮辱学生，影响恶劣的。”