学校与法依法行政 详细信息
宜昌市第十八中学校管理规定
中学生日常行为规范（国家教委1994年3月颁发）
一、自尊自爱，注重仪表
1、维护国家荣誉。尊敬国旗、国徽，会唱国歌；升降国旗、奏唱国歌时要肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。
2、坐、立、行、读书、写字姿势正确。
3、穿戴整洁、朴素大方，头发干净整齐，不烫发、化妆、佩戴首饰，男生不留长发，女生不穿高跟鞋。
4、养成良好的卫生习惯。不随地吐痰、乱扔废弃物。不吸烟、喝酒。
5、举止文明。不打骂人、说脏话。不赌博、不参加封建迷信活动。
6、情趣健康。不看色情、凶杀、迷信的书刊、影视片，不唱不健康歌曲。
7、不进营业性舞厅、营业性电子游戏厅、酒吧和音乐茶座等不适应中学生活动的场所。
8、爱惜名誉，拾金不昧，不受利诱，不失人格。
二、真诚友爱，礼貌待人
9、要讲普通话，使用礼貌用语。讲话注意场合，态度和蔼。
10、尊重他人的人格、宗教信仰和民族习惯。谦虚礼让，敬老爱幼，尊重妇女，帮助残疾人，遇见外宾，以礼相待，不卑不亢。
11、尊重教职工，见面行礼或主动问候，回答师长问话要起立，接受递送物品时要起立并用双手，给老师提意见态度诚恳。
12、同学之间团结互助，正常交往，真诚相待，不叫侮辱性绰号，不欺侮同学，发生矛盾多做自我批评。
13、待客热情，起立迎送。邻里有困难时，主动关心帮助。
14、未经允许不进入他人房间、动用他人物品、看他人信件和社会实践活动。日记。
15、不随意打断别人的讲话、打扰他人的学习、工作和休息，妨碍别人要道歉。
16、惜时守信。答应别人的事要按时做到，做不到时要表示歉意，借他人钱物要及时归还。珍惜时间。
三、遵规守纪，勤奋学习
17、按时到校，上课前准备好学习用品，上、下课时起立向教师致敬。下课时，请老师先行。
18、上课专心听讲，勇于提出问题，敢于发表自己的见解，积极回答老师的问题。
19、认真预习、复习，按时独立完成作业，考试不作弊，合理安排课余生活。
20、积极参加团队活动和学校、班组组织的文体活动、劳动和
21、认真值日，保持教室、校园整洁优美。保持图书馆、阅览室的安静。不在教室和楼道内追逐喧哗。
22、爱护校舍和公物，不在黑板、墙壁、课桌、布告栏等处乱涂抹乱刻画。借用公物要按照归还，损坏东西要赔偿。
23、参加各种集会准时到达，不做与会议无关的事。
24、遵守宿舍和食堂的制度，爱惜粮食，节约水电，服从管理。
四、勤劳俭朴，孝敬父母。
25、生活有规律，按照作息。
26、学会料理个人生活，自己的衣物用品收放整齐。
27、主动承担收拾房间、洗衣、做饭、洗刷餐具和打扫楼道、庭院等力所能及的家务劳动和公益劳动。
28、生活节俭、不摆阔气，不乱花钱。
29、尊重父母意见和教导，经常把生活、学习、思想情况告诉父母。
30、外出和到家时，向父母打招呼，未经家长同意，不、得在外住宿。
31、尊敬体贴帮助父母、祖父母、外祖父母，关心照顾长辈和兄弟姐妹。
32、对长辈有意见，有礼地提出，不耍脾气，不顶撞。
五、严于律己，遵守公德
33、遵守交通法规，不违章骑车，过马路走人行横道。
34、乘公共车、船主动购票，给老、幼、病、残、孕妇及师长让路、让座，不争抢座位。
35、遵守公共秩序，购票购物按顺序，对营业人员有礼貌。
36、爱护公用设备，文物古迹。爱惜庄稼、花草、树木，保护有益动物和生态环境。
37、参观游览守秩序，瞻仰烈士陵墓保持肃穆。
38、观看演出和比赛，做文明观众，不起哄滋扰，结束时鼓掌致意。
39、尊重外地人，遇有问路，认真指引。
40、见义勇为，对违反社会公德的行为要进行劝阻，发现违法犯罪行为及时报告。
一、参加升国旗仪式，衣着整洁，脱帽肃立、行队礼或行注目礼，唱国歌严肃、准确，声音宏亮。
二、着装整洁得体，坐正立直，行走稳健，谈吐举止文明。
三、使用好礼貌用语：请、您、您好、谢谢、对不起、没关系、再见。
四、使用好体态语言：微笑、鞠躬、握手、招手、鼓掌、右行礼让、回答问题起立。
五、进校第一次见老师，鞠躬问好；上下课，起立向教师行注目礼；课上，发言先举手；课余，进老师办公室或居室，喊报告或轻敲门，经允许后再进入；离校与老师、同学道别。
六、家中吃饭请长辈先就座；离家或归家与家人打招呼。
七、对待客人或外宾，主动问候，微笑致意。起立欢迎、招手送别。
八、对待老、幼、妇、残疾病人，行走让路，乘车让座，购物让先。尊重帮助残疾人。
九、递送或接受物品起立并用双手。
十、参加集会守时肃静，大会发言先向师长和听众致礼，发言结束道谢，观看演出、比赛适时适度鼓掌致意。
一、起床
1、按时起麻，整理好内务和用具。
2、打扫住房清洁，垃圾要倒入垃圾坑。
二、到校
不迟到、不缺席、不早退、因病因事不能上课，需持医生证明请假。
三、集合上操
1、集合铃响后，整队要快、静、齐，由体育委员整队带进操场，认真跑步、做操或开展其他体育活动。
2、做操要合节拍，动作要准确、认真、有力，保证足够的运动量。
四、上课
1、预备铃响，立即时入教室，将当堂要用的书籍、练习本、文具整齐地放在课桌左角上静候上课。
2、教师进入后，值日生发令“起立”，全体起立待教师还礼后，值日生宣布“坐下”，方可坐下。
3、上课时，要全神贯注听讲，积极思考，作好笔记。不准擅自下位，不准左顾右盼、交头接耳，不准看小说，打瞌睡，不准做其他学科作业。
4、提问，作答先举手，老师允许后起立发言，未经许可不得坐下，提倡课堂用普通话。
5、上课迟到，必须在教室前门喊“报告”，经教师许可方能入坐。当老师查询原因时，应礼貌回答。
6、下课铃响，待老师宣布“下课”离开教室后，学生方可离开教室。若教师因辅导学生等事务未出教室，学生可先于教师离开，离开时，必须讲秩序，不准推拉、拥挤。
7、学生进入课堂，不准披衣散扣，不准穿拖鞋、背心和短内裤。
8、自习课不得迟到、早退和擅离座位。课堂保持安静、预习、复习和作业都要专心致志、独立钻研。
9、实验课堂要遵守纪律、听从指导，严守操作规程，爱护仪器药品，认真完成每个实验、填写实验报告。损坏公物要及时主动报告。
10、上体育课不准穿拖鞋和高跟鞋，秋冬季不准穿大衣戴手套。听从老师统一指挥，遵守操场纪律，注意安全。上下课必须列队，教师宣布下课后，方能离开运动场地。
五、课间
下课后，值日生擦好黑板，其他同学在教室内外休息，不准掷粉笔头、纸片，不准互相追打嘻戏闹事。
六、作业
1、当天布置的作业，要在规定的时间内按质按量完成，由科代表或学习委员收齐交科任老师，不得拖欠、缺交。
2、作业要认真思考，独立完成，按规定格式写，做到准确、整洁。
3、作业经老师批改后，要仔细阅读，老师要求重做的，应认真重做，不准涂改老师的批语。
七、课外活动
1、体育课外活动，要按体育老师规定的活动项目，分组或集体锻炼。做到人人参加。要爱惜体育器材，活动时要注意安全。
2、提倡各班组织些健康的娱乐活动或讲座。
3、严禁私自下河、到水库游泳。
八、清洁卫生与劳动
1、每天做好个人卫生，勤换衣服勤洗澡，定期理发剪指甲。
2、下午放学后，清洁值日小组要将教室和包干区打扫干净，垃圾要倒进垃圾坑。
3、坐、立、行走、读书、写字姿势要端正，要保护视力，不在光线昏暗的地方看书写字。
4、劳动时要服从分配听指挥，保证质量，注意安全。
九、就寝和夏季午休
按时就寝和午休，午休时间不准开展任何形式的文体活动。保证八小时睡眠时间。
文明学生日常行为“十忌”
一、忌说脏话、丑话。 二、忌打架斗欧。
三、忌随地吐痰。 四、忌乱泼乱扔。
五、忌损坏公物。 六、忌浪费水电。
七、忌破坏绿化。 八、忌污染墙壁。
九、忌边走边吃。 十、忌在公共场合疯赶打闹。
一、升旗仪式每周在星期一早晨举行（寒、暑假除外，遇有恶劣天气不举行，提前通知），重大节日或纪念日，由在校师生举行升旗仪式。
二、举行升旗仪式时，在校的全体师生参加（病事假除外），在指定位置，整齐列队，面向国旗，肃立致敬。
三、升旗仪式的程序。
1、出旗（旗手持旗，护旗在旗手两侧，齐步走向旗杆，在场全体师生立正站立）。
2、升旗（奏国歌，全体师生行注目礼）、唱国歌。
3、国旗下讲话（由学校领导干部或其他教师作简单而有教育意义的讲话）。
四、每日傍晚（日落之后，天黑之前）由旗手和护旗按《国旗法》第十六条降旗。
五、每日升降旗（不举行仪式）时，凡现场的师生员工都应在面对国旗，自觉肃立，待国旗升降完毕后，方可自由行动。
六、旗手、护旗由政教处和值周班联合推选代表轮流担任，并经过严格训练后方可执行升降旗任务。
七、本制度执行情况由政教处、学生会、值周班分别指定专人做好记录，并定期总结。
为全面贯彻党的教育方针，培养“四有”、“三热爱”的合格人才，实现对学生思想素质、道德品质评定的科学化，避免这一工作的随意性。根据国家教委颁布的《中学生守则》、《中学生日常行为规范》，制订出德育考核、操行评定的具体量化标准如下：
一、政治思想（25分）
1、政治态度
⑴以四项基本原则为准绳，自觉抵制资产阶段自由化影响。拥护十一届三中全会以来党的路线、方针、政策。（5分）
⑵努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，参加学校、班级组织的一切思想政治教育活动，并能从中受到教育，提高思想觉悟。（5分）
2、进步表现
⑴要求进步，积极靠拢党、团组织，自觉培养共产主义情操。（5分）
⑵积极参加“五讲四美”、“三热爱”活动，注意加强个人文明修养。（5分）
⑶勇于开展批评和自我批评，主持正义，敢于揭发错误的思想和行为。（5分）
二、道德品质（25分）
1、社会公德
⑴遵守市民守则，校内外能做到行为端正。（5分）
⑵讲文明、懂礼貌，尊敬师长，友爱同学。（5分）
2、集体观念
热爱科学、关心集体，自觉为学校、班级做有益的事。（5分）
3、劳动态度
按规定参加学校、班级安排的劳动，不怕脏，踏实肯干，完成任务。（5分）
4、清洁卫生
积极搞好环境卫生和个人卫生，参加每次清洁扫除，完成任务主动、认真。（5分）
三、学习态度（10分）
1、学习目的
有明确的学习目的，胸有大志，努力上进。胜不骄、败不馁，按学校和老师要求完成学习任务。（5分）
2、刻苦精神
学习态度端正、认真自觉、刻苦努力，按质按量完成作业。（5分）
四、组织纪律（5分）
1、法制观念
参加学校、班级组织的一切法制纪律教育活动，在学校、家庭及社会上能学法、讲法、守法。（5分）
2、校规校纪
⑴遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》。（5分）
⑵遵守课堂纪律、自习纪律和集会纪律。（5分）
⑶遵守考勤制度和请假制度。（5分）
⑷参加早操、课间操、眼保健操和课外体育活动。（5分）
⑸遵守考场规则。（5分）
五、服务精神（10分）
1、社会工作
自觉参加学校、班级的社会性服务，担任各级干部任劳任怨，尽职尽责。（5分）
2、乐于助人
关心同学，积极为他人排忧解难。（5分）
操行评定标准之一
期末德育评估时，可按照上述各条要求，根据个人实际表现给予5-10分，程序由学生自我鉴定、小组集体评议，最终由班主任审定。
五部分累计总分：
80-100分以内：甲 70-79分以内：乙
60-69分以内：丙 60分以下：丁
操行评定标准之二
一、在“政治思想”（25分）中，有下列违纪情况应扣分。凡扣分在10-14分者，只评乙等，扣分在15-19分者最高只评丙等。
1、散布、传播违反四项基本原则的错误言论，经教育不改者。（-10）
2、怀疑党的现行方针、政策，经教育不改者（-10）
3、收看淫秽录相、阅读黄色书刊者。（-10）
4、不关心政治，不要求进步，政治观念模糊，个人主义思想严重者。（-5）
二、在“道德品质”（25分）中，有下列违纪情况应扣分，凡扣分在10-14分者，只评乙等；扣分在15-19分者最高只评丙等。
1、论校内校外，违反社会公德，情节严重者。（-10）
2、坚持错误，拒绝教育，顶撞、辱骂教师、工友者。（-10）
3、私藏凶器，打架或聚众斗欧者。（-10）
4、有盗窃行为者（-10）（属惯盗性质者，取消学籍）。
5、过早恋爱，经学校正面教育仍不觉悟者。（-10）
6、寻衅、骂人或动手打人者。（-5）
7、经常说粗话、流话、屡教不改者。（-5）
8、包庇错误，说假话，做假证者。（-5）
9、不参加清洁扫除或经提醒仍不完成清扫任务达两次者（-5）。再犯再扣。
10、有意损坏公物，除照价赔偿外。（-5）
11、不尊重劳动，不爱惜劳动果实，就餐随意抛饭菜者（-5）。再犯再扣。
12、浪费水、电，经教育再犯者。（-5）
13、从教学楼、宿舍楼往下倒水、吐痰、丢垃圾者（-5）。再犯再扣。
三、在“学习态度”（10分）中，有下列违纪情况应扣分，凡扣分在4分或5分者，只评乙等，扣分在6分（含6分）以上者，最高只评丙等。
各学科不交作业累计5-10次者，扣5分，10-15次扣10分。
四、在“组织纪律”（30分）中，有下列违纪情况应扣分，凡扣分在1-0-14分者，只评乙等，扣分在15-19分者，最高只评丙等。
1、迟到、早退（包括早晚自习、两操、课外体育活动）累计三次以一次旷课论，旷课八次以上以旷课一天论（-5），累计旷课三天者（-10），予以警告处分；满一周者（-20），予以记过处分；旷课达两周者（-30），勒令休学；达四周者，勒令退学。
2、严重破坏课堂、自习纪律和集会纪律者。（-5）
3、抽烟、饮酒（含啤酒）、化妆、私自下河游泳及在非规定时间内在校内踢足球等，经教育一次作违纪记载后再犯者（-5）。再犯再扣。
4、不遵守就餐制度，插队、哄闹者，经教育作违纪记载一次后再犯（-5），再犯再扣。
5、不遵守就寝制度，熄灯后嘻笑、打闹、开录音机、收音机和借助手电、蜡烛等洗衣物者，经教育一次性作违纪记载后再犯（-5），再犯再扣。
6、不服从辅导员教师、值日教师和学生干部的管理、教育，坚持错误不改者（-10）。
7、破坏寝室管理制度，私自留宿他人者（-5）。
8、不假外出达半天，不假外宿一夜者（-5），依此类推累计。
9、考试舞弊者（-10），破坏考场纪律者（-5）。
10、无论以何种方式进行赌博活动者（-10）。
11、有意污损校内票证，涂写辱骂性文字者（-5），伪造校内票证者（-10）。
五、在“服务精神”（10分）中，有下述违纪情况应扣分，凡扣分在6分（含6分）以上者。最高只评乙等。
身为干部却不尽职尽责，群众意见多（-5）。
关于操行与校纪处理的关系
凡操行在乙等（含乙等）以下者
1、本学期一律不得参评三好学生、优秀干部、优秀团员和奖学金。
2、犯有严重错误者，视其情节及认识态度，将给予批评、警告以至勒令退学的处分。
处罚是学校教育的辅助手段，对于极少数犯有错误的学生，学校可视其所犯错误的性质、大小和对错误的认识程度，分别给予“通报批评”、“警告”、“记过”、“记大过”、“留校察看”、“试读”、“勒令退学”的处分。
凡给予记大过以上处分的学生要由政教处责成班主任通知其家长并记入学生档案，经过一段教育有明显进步可撤消其处分。
对学生的“通报批评”、“警告”、“记过”由政教处决定，“记大过”、“留校察看”、“勒令退学”由校行政会议讨论决定。
学生受记过及以下处分半年以上，受过大过及以上处分一年以上可考虑撤消其处分。撤消处分时，由本人写出书面总结和申请，由班委会写出评议，班主任、年级组长分别签署意见上报政教处及校行政会讨论决定。
处罚条例：
第一条：有下列行为之一者，给予批评或通报批评。
1、公共场所，高声怪叫、相互追逐、或带头起哄，不听劝告者。
2、多次单穿背心、内短裤或拖鞋进入教室，不听劝告者。
3、在校园内乱扔果皮、纸屑、乱倒剩饭剩菜，不听劝告者。
4、在墙壁或其它建筑物上“涂、画、踩”者。
5、初次小偷小摸，但认错较好者。
6、一学期迟到、早退累计10次、或旷课累计达4节者。
7、在校内外吸烟者。
8、污言秽语、恶毒咒骂他人（含书面）者。
第二条：有下列行为之一者，给予警告处分
1、考场作弊，但认错态度较好者。
2、经常不交作业，拒不接受教师教育者。
3、赌博、酗酒者，但认错态度较好者。
4、污言秽语，恶毒咒骂他人（含书面）屡教不改者。
5、看黄色录相或黄色书刊者。
6、迟到、早退累计15次或旷课累计达8节者。
7、包庇错误，说假话，做假证，性质恶劣者。
8、私藏凶器者。
9、不遵守寝室管理制度和校园管理规定，屡教不改者。
第三条：有下列行为之一者，给予记过处分
1、组织或参加小团伙，讲哥们儿（或干姊妹）义气，在校内外寻衅闹事，以强欺弱，败坏校风，但尚能认错者。
2、看黄色书刊或黄色录相、赌博、酗酒，屡教不改者。
3、打架斗殴、未伤害他人，认错态度较好者。
4、迟到、早退20次或旷课累计12节者。
5、考试多次作弊者。
6、多次偷盗、讹诈他人财物，但认错态度较好者。
7、顶撞老师，出言不逊，不服老师管教者。
8、已受过警告处分重犯者。
第四条：有下列行为之一者，给予留校察看处分。凡属留校察看，由学生、家长、班主任、年级组、政教处共同签署协议，转为试读。
1、故意损坏公物，造成严重后果者。
2、多次偷盗、讹诈他人财物，而认错态度不好者。
3、罢课、罢操、罢赛不听劝告者。
4、多次酗酒、赌博、看黄色书刊、录相而态度恶劣者。
5、一学期迟到、早退累计达30次，或旷课累计20节者。
6、动辄请社会上的人或校内其他同学帮忙打架欺侮同志的，酿成严重后果者。
第五条：有下列行为之一者，给予勒令退学的处分
1、私自离校出走者。
2、严重早恋，行为越轨者。
3、多次偷窃、讹诈他人财物，态度恶劣者。
4、迟到、早退累计达60次，或旷课累计达36节者。
5、请人或参与打架斗殴、伤害他人、造成严重后果，认错态度不好者。
6、已受过留校察看处分，在一年内毫无改正者。
第六条：凡触犯形律者，一律交公安机关处置，并勒令退学
附则：
第一条：对于严重违纪须给予处分的学生，先由班级和年级组调查了解清楚，跨年级的由政教处协助调查，写出请示处分报告，并附上犯错误人的检查、旁证材料，一并报学校政教处，再由政教处进一步核实。
第二条：政教处向被处罚者的家长通报情况，并同家长和被处罚者当面核实事实，如有出入，允许申辩。
第三条：政教处在核准事实，做好被处罚人及其家长的工作后将其处分报告，报请学校行政会议作出处分决定。
第四条：被处分者经过一段时间教育（一般不少于一个学期）确已改正错误，经本人申请，班级评议，由政教处报请学校行政会会议研究，方可撤消处分。
第五条：学校处分学生或撤消学生的处分，都要张贴布告。
第六条：受处罚学生由政教处备案，被开除学籍的学生，上报区教育局备案。
第七条：无论他校，还是本校被开除的学生，不允许返校重读。
第八条：本条例解释权、修改权属校行政。
考试，既是学校了解学生成绩、检验教学效果、实行教学过程信息反馈的途径，也是学校精神文明建设的一项重要工作，考风的好坏是衡量学校校风的一把尺子。为此，特制定十八中考试纪律及违纪处分的规定：
一、监考教师在每科考前十五分钟到教务处报到并领取试卷。若因病因事不能监考者，必须事前到教务处请假。
二、监考时对考生做到既和蔼、热情，又严肃、认真，对考试过程中发生的各种情况进行严肃而合理的处理，并对违纪情况作好记录，考试结束后报教务处。
三、监考教师在考试时间内应坚守岗位，切实负责，不抽烟、不看书报或做其他事情，也不得中途擅自换他人代为监考。
四、考生必须在规定时间内进行考试，迟到30分钟不准入场，开考后30分钟后方准出场。
五、考生在考场内必须严格服从监考老师的指导和安排，遵守纪律，保持安静，独立思考，认真答卷，按要求交卷。
六、答卷时除必要的文用品外，桌面不得放有课本、笔记本和训练题等。
七、如遇试卷不清或缺页漏页等情况，举手向监考老师提出，考生之间不得互相询问、左顾右盼或交头接耳。
八、考生不得以任何方式携带、偷看和传递夹带。
九、如考生违犯考试纪律，视情节轻重给予校纪处分检举。揭发舞弊应受到表扬和鼓励。
十、班主任和任课教师、监教教师密切配合，抓考风、促进校风。学校把考风好坏作为衡量班级工作、评定文明班组的重要标准。
一、预备铃响，立即进入教室，将当堂要用的书籍、练习本、文具整齐地放在课桌左上角上，静候上课。
二、教师进入后，值日生发令“起立”，全体起立待老师还礼后，值日生宣布“坐下”方可坐下。
三、上课时，要全神贯注听讲，积极思考，作好笔记。不准做其它学科作业。
四、提问、作答先举手，老师允许后起立发言，未经许可不得坐下。当老师查询原因时，应礼貌回答。
五、上课迟到，必须在教室前门喊“报告”，经教师许可方能入坐。当老师查询原因时，应礼貌地回答。
六、下课铃响，待老师宣布“下课”离开教室后，学生方可离开教师。若教师因辅导学生等事务未出教室，学生可先教师离开。
七、学生进入课堂，不准披衣散扣，不准穿拖鞋、背心和短内裤。
八、自习课不得迟到、早退和擅离座位。课堂保持安静、预习、复习和作业都要专心致志、独立钻研。讨论问题在课外进行。
九、实验课要遵守纪律、听从指导，严守操作规程，爱护仪器药品，认真完成每个实验、填写实验报告。损坏公物要及时主动报告。
十、上体育课不准穿拖鞋和高跟鞋，秋冬季不准穿大衣、戴手套。听从教师统一指挥，遵守操场纪律，注意安全。上、下课必须列队，教师宣布下课后，方能离开运动场地。
学习程序是学生进行学习的基本步骤和环节。学习程序规划是按照学习的一般规律对学生提出的最基本的学习要求和方法。实施《学习程序规范》是养成良好学习习惯、提高学习质量的重要措施。
高中生的学习就过程而言，顺序可以制定计划、预习、听课、作业、复习、课外拓展、阶段总结七个环节。七个环节的任务和要求如下：
一、制定计划
1、目的：⑴明确学习目标，增强学习的主动性。⑵合理安排时间，有条不紊地学习。
2、步骤及要求：⑴回顾前段学习情况，清醒地认识自己。⑵分析学习内容，明了各科的学习任务。⑶确定下段力所能及的奋斗目标。⑷制定合理可行，行之有效的实施措施。
二、课前预习
1、目的：⑴弄懂较浅显一般的知识，明确重点、难点所在，提高听课的针对性。⑵培养自学习惯，提高自学能力。
2、步骤及要求：⑴通读课文，初步理解教材。⑵复习学习新课所需要的已学知识或概念法则。⑶找出新课内容的特征，用笔勾画标出难点、疑点。
三、听课学习
1、目的：⑴学习掌握知识。⑵培养随堂分析问题、解决问题的能力。
2、步骤及要求：⑴集中精力，全神贯注，专心听讲。⑵积极思考，跟上老师讲课的思路，认真思考并积极回答老师提出的问题。⑶学习老师提出问题和解决问题的方法，掌握重点，突破难点。
四、作业检测
1、目的：⑴加深对知识的记忆和理解，促进知识向能力的转化。⑵培养运用能力，检验学习效果。
2、步骤及要求：⑴先复习后作业。⑵寻求简便、新颖的解题方法，做到举一反三。⑶解答过程清晰，格式规范，字迹工整，力求答案准确。⑷独立、按质、按量完成作业。
五、复习巩固
1、目的：⑴巩固所学知识，熟练掌握技能技巧。⑵整理知识，融会贯通，使知识系统化。
2、步骤及要求：⑴回忆课堂上学习的知识、技能，对复习的重点内容做到心中有数。⑵认真读书，强化记忆，在书上勾划重点和易混内容，在空白处做上眉批。⑶整理笔记，使之清晰、完整，成为学习辅助材料。⑷合上课本，反复回忆，使知识储存脑海。
六、课外拓展
1、目的：⑴丰富、扩展课堂上所学知识，增强分析、解决问题能力以及动手操作能力。⑵拓宽知识面，发展个性特长。
2、步骤及要求：⑴有选择地看参考书，做到边看、边记、边想，明确与教材内容的联系，掌握灵活运用知识解决问题的办法，并注意有目的的操作练习。⑵需动手操作的课程，严格执行操作程序，操作方法，分析实践结果，找出成败原因，强化理论知识，形成技能技巧。⑶利用课外时间，有选择地进行课外阅读，做好读书笔记。⑷根据兴趣特长，参加兴趣组、竞赛辅导等活动。
七、阶段总结
1、目的：⑴肯定成绩，总结经验，分析问题。⑵明确方向，制定措施，着眼提高。
2、步骤及要求：⑴全面分析检测（考试）情况，从得分和失分统计中分析自己在知识掌握、技能技巧培养、能力发展上的进步和缺漏，总结出成功的经验或失败的教训。⑵全面总结各学习环节的情况，找出薄弱环节，明确弥补措施。⑶写出书面总结提出新的目标，制定新的学习计划。
学生行为奖励暂行规定
一、为了使“学雷锋”的活动经常化、具体化，真正在全校树立正气，创造积极、健康、向上的校园文化，根据《中学生守则》和《中学生日常行为规范》特制定本规定。
二、本规定适用于在校学习的所有学生。
三、学校对符合本规定的学生，坚持以精神奖励为主，物质奖励和精神奖励相结合的原则。
四、符合本规定的奖励有以下六种：
1、班级通报表扬（口头、黑板公布）。
2、年级通报表扬（大会公布、黑板公布）。
3、全校通报表扬（大会公布、黑板公布）。
4、颁发奖状，荣誉证书。
5、校长授予荣誉称号。
班级通报表扬的班主任负责；年级通报表扬的由年级主任负责；全校通报表扬的由政教处负责。
五、有下列行为之一的学生，给予班级通报表扬：
1、助人为乐，经常帮助同学克服困难。
2、热爱班集体，主动承担某项工作，认真负责。
3、卫生值日出色，为班集体争得荣誉。
4、担任班干部，工作积极主动，取得突出成绩。
5、自觉在班上开展批评与自我批评。
6、坚持做“三操”，从不缺席。
7、主动向老师提合理化建议。
8、勤俭节约，艰苦奋斗，在班组中表现比较突出。
六、有下列行为之一的学生，给予年级通报表扬：
1、承担年级某项工作，认真负责，成绩比较突出。
2、担任年级学生干部，大胆工作成绩突出，在学生中有较高威信。
3、参加年级举办集体活动，成绩优秀。
4、组织年级集体活动，贡献较大。
5、对学生中存在的不正之风，勇于批评抵制。拾金不昧。
6、举止文明，尊敬师长，礼貌待人，表现突出。
7、发扬中华民族敬老爱幼的光荣传统，长期照顾老人，成绩显著。
8、一月内连续三次爱班级表扬。
七、有下列行为之一的，学校予以通报表扬。
1、拾金不昧，数额较大。
2、做好人做事，在学生中影响较大。
3、主动检举揭发坏人坏事，协助公安保卫部门抓获不法分子。
4、维护学校集体利益，勇于抵制不正之风。
5、见义勇为，对违犯社会公德的行为大胆抵制劝阻。
6、主动向学校提出合理化建议，被学校采纳取得明显实际效果。
7、担任校级学生干部，工作积极主动，取得突出成绩。
8、一月内连续三次受年级表扬。
八、有下列行为之一的学生，由校长颁发荣誉证书或授荣誉称号，并给予适当物资奖励。
1、见义勇士，勇斗歹徒，在师生员工中或社会上影响极大。
2、不畏强暴，主动检举揭发坏人坏事，贡献突出。
3、拾金不昧，数额很大。
4、长期坚持在日常生活中学雷锋，成绩突出，影响很大。
5、长期克服生活、生理上的困难，顽强学习，勇于进取，表现突出。
6、担任学生干部长期任劳任怨，积极主动为同学服务，不计个人得失，为学校做出了突出贡献。
九、对符合本规定的学生，学校各相应有关部门要准确、及时予以落实。
十、各有关部门必须指定专人负责学生行为记载，做到全面准确。
十一、全体教职工均应积极向有关部门反馈各类学生行为信息资料。
十二、本规定的各类表彰作为学生操行评定的重要依据。受校级表彰的学生，表彰决定记入学生档案，并由政教处向其家长或原毕业学校发贺信。
十三、本规定自公布之日起执行。
为了促进教学研究、提高教育质量，推动学科竞赛，奖励学科竞赛中取得优异成绩的教师和学生，特制定本条例。
一、凡在全国单学科竞赛中获全国有等奖的师生按下列办法予以奖励。
学生 指导教师（组）
一等奖 200元 200元
二等奖 150元 150元
三等奖 100元 150元
二、凡在省教育行政部门组织的全省单学科竞赛中获省有等奖的师生，按下列办法予以奖励。
学生 指导教师（组）
一等奖 50元 50元
二等奖 30元 30元
三等奖 10元 10元
三、凡在市级单学科竞赛中获有等奖的师生，按下列办法奖励。
学生 指导教师（组）
一等奖 10元 10元
二等奖 7元 7元
三等奖 3元 3元
四、凡在同一竞赛中，同时获全国、省、市级奖励，根据不重复原则，按最高级别奖励。
五、凡学生个人报名参加的各项竞赛活动，学校对取得的奖励张榜表扬，转发证书，载入档案，不予物质奖励。
六、凡在开学初期纳入教学计划的校内学科竞赛活动，经校办安排，学校按下列标准提供经费（含奖品等，奖状除外）；1、全校学科竞赛30元/次。2、年级学科竞赛15元/人。
除校内获奖外，其余各级别获奖证书的复印件进入相应的档案。
一、学生必须依照学校规定按时到校，遵守学校的作息制度，因事不能到校上课应事先请假，未经请假或请假未获批准而不上课者作旷课处理。无故旷课经多次教育不改，一学期累计旷课达一周者（三十二节）给予警告处分。两周给予记过处分。累计旷课三周者作自动退学处理。自动退学的学生从处分之日起，取消其学籍。
二、上课后进入教室（或实验室等）都作迟到处理；在下课前擅离教室者作早退处理。
三、学生请病假须有医生或家长证明。来不及请假者，在回校时须持证明办理补假手续。
四、因病或特殊情况，不能上体育课须持医院证明，到校体育组办理免上体育课证明，否则按旷课处理。
五、每班设立考勤册，每月由政教处公布一次，学期结束须将学生出勤情况载入学生手册，向家长汇报，并填入学生档案。
六、学生休学必须写出休学申请，并出具县级以上医院的证明经学校主管校长签出意见后报市教委审批。休学证明进入学生档案，休学期为一年，最低期限不少于10个月。
为了有利于师生员工的身体健康，创造一个文明、整洁、优美、安静的学习和工作环境，保证各项工作的顺利进行，特为此，提出加强校园管理的意见。
一、各班划定的卫生区一周扫一次。主干道一天一打扫，定期检查，公布结果，一月评定一次“卫生活动红旗班级”，学期末作为评定文明班级的依据之一。
二、爱护一草一木，不准折枝、摘花，不准在非运动场地进行体育活动，不准在树木上栓绳子晾衣物。违者除给予一定的经济处罚处，并写出检讨书公布于众。
三、公共场所不准随便堆放物资（包括基建材料），教职工私人的物资必须存放在自己的房内，不能影响校容。
四、果皮、纸屑、杂物必须投放在垃圾箱内，不准随地吐痰，不准从窗口往外扔果皮、废纸等。
五、外来车辆必须停放在指定的地方，严禁校内鸣放高音喇叭。未经允许机动车辆不得驶入校内，允许进入校内的机动车辆不准在教学楼周围行驶停放，不得影响教学秩序。
六、校内不准饲养对师生身体、卫生有害的动物。
七、校内不准学生骑自行车，只准推行。自行车必须放在指定的位置，严禁外来人员在校内学骑自行车。
八、不准在校园内墙壁、地面及公共设施上乱涂、乱写、乱画，损坏校容。
九、全校教职员工及其家属、学生以及住在校内外单位人员，应自觉爱护公共环境卫生，自觉遵守和维护环境卫生规定，服从监督人员管理。
一、三好学生、优秀学生干部条件：
1、思想品德好
坚持四项基本原则，拥护中国共产党，热爱社会主义祖国，热爱人民。热心为集体服务，积极参加劳动，尊敬师长，团结同学，遵守社会公德，自觉执行《中学生守则》、《中学生日常行为规范》，在同学中能起模范作用。
2、学习好
为“四化”学习目的明确，学习态度端正，能较好地掌握各门功课的基本知识和基本技能，学习成绩优良。
3、身体好
坚持锻炼身体，积极参加文娱活动，有良好的卫生习惯，身体健康，体育成绩优良。
4、学生干部（小组长以上）工作能力强，工作积极主动，在学生中有较高的威信。
二、评选办法：
三好学生、优秀学生干部每学年评一次，上学期初评，学年末总评。每次评选时在班主任指导下进行，由各班学生民主评议提名征求任课教师意见，政教处审批后报主管校长批准。
三好学生、优干名单要在学校张榜公布，记入光荣册。每个三好学生、优干要填写登记表，装入本人档案。评选工作，按照标准，实事求是，有多少评多少，不按比例，不分配指标。
三、建立表彰、奖励三好学生、优秀学生干部制度。
凡被评为三好、优干，由学校颁发荣誉证书或纪念章。下学期开学召开表彰大会，举行授奖仪式，介绍三好学生、优秀学生干部先进事迹，对“标兵”适当赠送一些学习用品；学校组织和夏令营等活动，优先吸收三好学生、优秀学生干部参加。
说明：根据三好学生、优秀学生干部条件或评选“三好”、“优干”的评选办法，特此说明。
1、关于思想品德方面
⑴学生在校一贯表现好，但在社会、家庭有重大过失或有恶劣行为，调查属实，不能评为三好学生和优秀学生干部。
⑵学生若犯有错误受过处分，但已改正错误取消处分，确实表现良好的学生，如其他条件合格，也可以评三好学生或优秀学生干部。
2、关于学习成绩方面
⑴学生成绩计算初评时以上学期成绩为准，总评时以学年成绩为准，主要学科（语、数、外）不低于70分，各科平均不低于75分（优秀学生干部科平均70分以上），无不及格学科。
⑵某学科成绩十分优异，经任课教师推荐，其他学科成绩均在及格以上，科平70分以上。
⑶学生在科技、文艺、体育等方面确有专长，经班主任或任课教师推荐属实，学业成绩平均在70分以上，无不及格学科。
⑷有的学生原来学习基础差，经过努力进步很大，学习成绩上升幅度在科平10分以上，无不及格学科，总平成绩接近优良的，也应视为学习好。
3、关于体育成绩优良方面
⑴三好学生和优秀学生干部，必须达到国家体育锻炼标准的及格级以上或学年体育课成绩在70分以上（应如实填写）。
⑵经校医证明有慢性疾病或生理缺陷的学生，但能坚持经常性锻炼和积极参加力所能及的文娱活动，有良好的卫生习惯，体育课能够及格，其他条件合乎三好学生标准的也可以评为三好学生。
一、先进班集体必须是“文明班集体”。
二、班、团组织健全，学生干部的作用充分发挥，学生自治、自理能力强，热爱班集体，集体荣誉感强。
三、班风好。尊敬师长，团结同学，助人为乐。爱护公物，热心公益活动，劳动观念强。遵守纪律，班上无违法学生。
四、学生勤奋进取，学风好。学生中树立了刻苦学习的良好风尚，学习目的明确。努力改进学习方法，注意自学能力的培养，学生成绩在本年级名列前茅。
五、积极开展文体活动，学生的体质和审美能力不断增强，体育达标率在本年级名列前茅，在校或校级以上的各类体育竞赛中获得过好成绩。班级能保持环境卫生，同学们有良好的卫生习惯。
六、“第二课堂”活动（如社团、创造性活动等）开展得好，学生参加面广，通过活动取得了明显成效。
一、自觉坚持四项基本原则，模范遵守《中学生守则》认真执行《中学生日常行为规范》。
二、严格履行团员的六项义务，在学习、生活及其他社会活动中起模范作用，热心帮助青年进步，及时反映青年的意见和要求。
三、学习目的明确，态度端正，刻苦勤奋，成绩显著。
四、自觉遵守团的纪律，积极参与团的各项活动，出色完成团组织交给的任务。
五、爱护集体，尊敬师长，团结同学。
六、思想品德评定：优等。
一、思想教育目的明确，主题鲜明，形式多样，富有实效。
二、团员能发挥模范带头作用，合格率达95%；团干部受上级团组织表彰；班风好，无违犯法纪的学生；所在班是先进集体。
三、所在班学习成绩在本年级前列，建立了良好的学习、生活环境，开展了创文明教室、文明寝室、美化校园等活动。
四、“第二课堂”（含勤工俭学、社团活动、创造性活动等）不断深化，通过活动取得了明显成效。
五、积极开展文体活动。学习体育达标率符合有关部门标准。所在班的文体活动在校和校以上文体活动中取得好成绩。
为了抓好团员的思想教育和队伍管理，进一步提高团员的整体素质，保证共青团的先进性，充分发挥共青团员的先锋模范作用和组织教育职能，根据《团章》的有关规定，结合本校实际，特制定本规定。
一、团的组织应当本着惩前毖后、治病救人的原则对违纪团员进行批评的帮助，情节严重的给予纪律处分。
二、对团员的处分坚持教育为主，组织处理的辅的指导思想，坚持民主集中制的组织原则。
三、团员处分分为警告、严重警告、撤消团内职务、留团察看、开除团籍。
四、给予团员警告、严重警告、撤消团内职务、留团察看处分，由支部大会讨论通过，报学校团委（或由学校团委授权的直属年级团总支）批准。
五、给予团员开除团籍处分，由支部大会讨论通过，校团委批准，并报校长和上级团委备案。
六、留团察看的时间为六个月或一年。团员在留团察看期间没有选择权、被选举权和表决权，不得作青年入团的介绍人。留团察看期满，改正了错误的，由支部大会作出恢复其团员权利的申请，报校团委批准。如果不够团员条件坚持错误不改的，应当开除团籍。
七、对以下团员其所在支部可以讨论决定给予团内处分：
1、受到学校严重警告（含严重警告）以上纪律处分的。
2、拒不执行团的决议的。
3、纪律涣散，思想落后、学习不努力，经教育不改的。
4、校团委或校行政建议给予团内处分的。
5、没有发挥模范带头作用，经教育不改的。
八、对团员进行纪律处分照以下程序进行：
1、由团支部指定两名团干对团员违纪情况及所犯错误进行调查，并形成证明材料。
2、受处分者本人主动写出书面检查或由团支部勒令其写出检查。
3、支书记组织召开支委会，根据团员违纪事实及认错态度，依照《团章》初步讨论对违纪团员的处分意见，确定应给予什么处分。
4、召开支部大会。大会由支部书记主持，其内容为组织委员会公布团员违纪事实；违纪团员公开自我检查；支部书公布支委会建议应给予违纪团员什么处分；受处分人的申辩；支部大会表决。表决可用举手表决或无记名投票方式进行。
5、表决结果分为通过或未通过两类。支部应当把书面处分交给受处分者本人看，并签署意见。
6、支部大会违约纪团员的处分决定无论通过还是未通过，团支部均要将具体材料上报校团委。上报材料包括调查证明材料，受处分人的检查、团支部的处分意见、本人所受处分的意见。
7、学校团委在接到上报处分团员的材料后，应及时召开团的委员会或常务委员会讨论审批。
8、处分决定经过批准后生效，并且由作决定的团支部通知受处分者的本人，团委以文件或公告形式予以公布。
九、对于经过支部大会讨论处分的违纪团员，无论通过或未获通过，校团委在审批之前，均要指定适当的团干部同其谈话，进行组织教育，并听取他的申诉。
十、团员对所受处分如果不服，可以要求复议，并且可以向上级团组织直至团中央申诉。
十一、本办法的解释权属校团委。
为了使学校月工作过程的考核落到实处，真正做到全员、全面、全程考核，提高平时工作的质量和效率，经学校研究决定，现将考核办法公布如下：
一、考核体系
1、专任教师的教学工作由教务处、教研组长考核，德育工作由政教处、年级组长、各班班主任考核，非教学人员由相关处室考核。
2、教研组长由教务主任、年级组长考核。
3、班主任由政教主任、年级组长考核。
4、年级组长由各处室主任考核。
5、中层干部由书记、正副校长考核。
6、校级干部由书记、工会主席、校办主任、工会委员、各年级组职代会代表一名共同考核。
二、考核要求
1、考核要求客观、准确、公正。
2、考核结果于下月五号前上交办公室。
3、考核结果由办公室公示于校办公开栏，教职工进行核对。
4、考核结果与当月结构工资挂钩，并作为评优、表模、调资、晋级、聘任的重要依据。
考评月份： 年 月
表（一）
年 级 组
优 秀
基本合格
不 合 格
备 注
说明：本报表只填写优秀、基本合格、不合格等级姓名，未写姓名的均为合格。
表（二）
教研组长工作过程考评
姓名
应发津贴（元）
实发津贴（元）
扣发津贴原因
第一章 总则
第一条 为贯彻落实《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，加强本校教师队伍建设，努力建设一支师德高尚、业务精良、与推进教育现代化相适应的骨干教师队伍，制定本办法。
第二条 骨干教师是指有良好师德师风、较高教育教学水平、较强教育教学研究能力、能发挥示范带头作用的教育教学工作者。
第三条 骨干教师实行届次任期制，每届任期三年，可连评连任。骨干教师的评选认定每年10月进行一次。
第四条 骨干教师的评选范围：在校的所有责任教师。
第五条 学校应努力创造条件，保证骨干教师各项权利和待遇的落实。
第二章 申报条件及评选程序
第六条 申报骨干教师应具备下列条件：
1、认真贯彻执行国家教育方针政策，爱岗敬业，遵纪守法，教书育人，师德高尚。近三年年度考核合格以上。
2、从事教育教学工作五年以上，具备本科学历或研究生课程进修班结业证书。
3、教育思想先进，教学经验丰富，教学效果好，所任教学科业绩在全市处于领先地位。担任过班主任工作或其它德育工作，并有一定成效。学校领导坚持教学第一线，任课、评课、研究教学且有成效。
4、具有较强的教科研能力，积极参加教学领域的改革，其成果受到同行公认和区级以上教科研部门认可。近三年内学术论文在省级以上刊物公开发表（或获二等奖）一篇以上，或者市级公开发表（或获一等奖）两篇以上。能承担区级以上公开课、示范课、研究课、获得区级年底优质课证书。
5、熟练运用现代教育技术辅助教育，45周岁以下的教师须取得“现代教育技术合格证”且达到“四会”：会上网查阅资料、会使用教学课件、会使用计算机备课、会制作课件。
6、积极参加继续教育学习，完成规定的学时学分，修完骨干教育培训规定的课程，经考试考评合格，取得骨干教师培训合格证书。
7、具有一定的领导和组织业务的能力以及较强的合作精神，能在教学教研工作中发挥积极带头作用。
第七条 申报者的任课、发表的论文、教学业绩必须与申报学科一致。
第八条 评选骨干教师由本人申请，学校推荐，区教育局组织考核、认定。
第九条 学校成立骨干教师评议推荐小组，负责骨干教师的审查、评选和向区教育局推荐。
第三章 职责与待遇
第十条 骨干教师在履行教师基本职责的基础上，应履行下列职责：
1、承担学校或区以上教改、科研课题并取得成绩。
2、培养1-2名教师。
3、每学期承担一次校级以上公开教研活动和一定的校本培训任务。
4、任教学科质量位于市内同类学校前列。
5、参加各种形式的继续教育学习，在学习中进一步坚定专业思想，更新知识，发展能力。
第十一条 骨干教师在任期内享受以下待遇：
1、优先参加各种学术交流及教研培训等活动。
2、在评审专业技术职务中，同等条件下优先推荐上报。
3、参与竞争上岗，聘任优先。
4、骨干教师由所在学校发给一定数量的津贴，其标准暂定每月40元。
5、市级学科带头人从骨干教师中产生，特级教师从市级学科带头人中产生。
第四章 考核与管理
第十二条 骨干教师实行动态管理，病故、退休、外调和其他原因脱离教育教学岗位者，其骨干教师资格自然取消。对在职在岗的骨干教师每年考核一次，考核由教育局人事股和学校共同实施。考核结果分为优秀、合格、不合格三个等次。考核不合格者，取消骨干教师称号。
第十三条 骨干教师不能履行职责或有下列情形之一者，考核为不合格等次：
1、年度考核未达到合格等次。
2、严重违反工作纪律或学校规章制度。
3、不能坚持正常工作达半年以上，学校领导未承担课堂教学任务达半年以上。
4、有体罚、变相体罚或侮辱学生、违规收费、有偿家教等违背师德的行为。
5、任教学科与评定学科不符。
第十四条 各学校（单位）要建立好骨干教师档案，教育局人事股和学校各存一份。骨干教师每年向所在单位述职一次。
第五章 附则
第十五条 本办法由学校负责解释。
第十六条 本办法自二OO二年五月一日起施行。
高三教师教学工作要求
一、精心备课，精选习题，精心辅导。
二、杜绝无准备上课，杜绝占用学生的自由支配时间，杜绝滥发试卷。
三、收集相关信息，把握教改动态，强化X科目教考研究。
四、重抓中层生，确保尖子生，搞好差生转变工作。
五、重视评教信息，自觉收集学生的意见，不断改进教学方法。
六、强化质量意识，力争所教学科在全国性检测中出最好成绩。
七、考试后及时上报成绩，搞好质量分析。
八、自觉向有教学经验的同事学习、请教。
关于高三毕业标准及考试成绩等级评定的规定
为顺利举行高三语数外政四科毕业考试，积极有效地组织高考备考复习，经学校毕业班工作领导小组研究决定，现就高三毕业标准和语数外政毕业考试成绩的等级评定及成绩发布、查卷、补考等作如下规定。
一、毕业标准
严格按湖北省教育厅鄂教普[1998]029号《关于进一步完善普通高中毕业会考制度的通知》文件执行：“从1998年入学的新生开始，会考考试（注：即高中毕业考试。下同）、考查成绩全体合格者（含补考合格），发给会考证书。领不到会考合格证书的学生，参考不合格学科可以参加下届学生同学科的会考，合格后发给会考合格证书。”即高中毕业考试各科成绩全部合格后方准予毕业并发给毕业证书。
二、毕业考试成绩等级评定
1、语数外政四科命题不高于原省会考命题难度。各科成绩及格（60分）率若在90%以上，则60分为合格；若某科及格率在90%以下，则按低分层最后10%-15%的比例确定不合格人数。
2、语数外政四科毕业考试等级评定：
A等（80分上）B（70分上）C（合格）D（不合格）
三、毕业考试成绩发布
学校统一印制成绩通知单，各科成绩只标明ABCD等级。成绩单直接发给学生个人。
四、关于查卷
对毕业考试成绩有疑问的学生可以查卷。查卷按下列原则和程序进行：1、学生本人提出书面申请，同时交纳查卷费（每科3元）；2、查卷时只查该生试卷总分和登分有无错误；3、学校组织专人查卷；4、由教务处将查卷结果及时通知申请查卷的学生。
五、关于补考
语数外政四科毕业考试不合格者和理化史地生五科第二次补考仍未合格者，于每年3月30日到校报名，3月31日举行补考。
一、化学实验员必须树立为教学服务的思想，认真学习教学大纲，教材及有关资料，不断提高业务水平。
二、实验室内全部仪器、药品要分别类依次整齐摆放，尽可能做到仪器、药品两分离，减少仪器的腐蚀与损耗，对易燃、易爆剧毒等危险性药品应单独存放，并加强防范措施，确保万无一失。
加强对仪器的保养和维修，根据不同特点，定期烘烤、通电、擦洗上油，做好防虫、防锈、防变形、防腐等工作，保持仪器的性能完好。
四、教师取用仪器，必须通知实验员。演示实验在前三天填好实验通知单，学生实验在前一周填好实验通知单，交实验员准备，仪器药品用完后应及时归还并清点数目。教学仪器不向学生借出，教师因非教学活动借用一般仪器，经实验员同意登记借出，定期归还，外单位借用仪器必须经学校主管领导批准，方能借出并定期归还，化学药品一律不外借。
五、仪器在使用过程中，如有损坏，在归还时向实验员说明并造册登记，凡因使用不当造成仪器损坏，必须酌情赔偿。
六、注意安全，防水、防火、防盗，经常保证实验室整洁卫生。
一、物理实验教师必须树立为学生服务的思想，认真学习教材及相关资料，不断提高业务水平。
二、实验室内的全部仪器，必须按学科建立正式账册，定期查对，做到账、物、标相符。
三、加强对仪器的保养和维修，根据不同特点，定期通电检查擦洗上油，做好防虫、防锈、防变形、防腐蚀等项工作，保持仪器的性能完好。
四、任课教师借用仪器必须通知实验教师。演示实验在前三天填写实验通知单，学生实验在实验前一周填写好实验通知单，交实验教师准备，仪器使用完毕后，应及时归还并清点数目，检查仪器的完好性。
五、教学仪器对学生不外借，教师因非教学活动借用一般仪器、经实验教师同意，填写借出登记表，并按期归还，外单位借用仪器必须经学校主管领导批准,方能借出并按期归还。
六、仪器在使用过程中如有损坏，在归还时应向实验教师说明并造册登记，凡因使用不当造成仪器损坏必须酌情赔偿。
学生实验通知与记载制度
一、每次学生实验由指导教师提前一周填写通知单，实验员凭通知及时准备实验。
二、实验准备完毕后，实验员口头通知指导教师，通报准备情况或预备实验。
三、学生实验后，每位学生填写桌面使用记载表。
四、每次实验完毕后，检查学生实验情况，核实桌面仪器与学生填写是否相符，及时检查破坏仪器，以便处理。
五、实验完毕，填写实验登记表，并认真总结提出改进方案。
理化生实验室仪器、赔偿制度
一、仪器损坏一般是由于实验过程中操作不慎或不遵守实验规则等原因而使仪器出现残缺、裂纹、断裂，准确度和灵敏度降低，以致无法继续使用该仪器的情况。
二、仪器赔偿是根据损坏仪器原有价值的基础上进行适当的经济上的赔偿。
三、赔偿价格中实验教师根据仪器的使用情况，破损原因，损坏人的态度，仪器的质量，学生承受力因素来制定。
四、每学期开始，由实验教师列出低值易耗仪器的购入价和赔偿价，学生在实验中，如有仪器损坏情况立即报告实验教师和任课教师，实验教师应做好情况记载，说明原因，并做好补购计划。凡属自然损耗或不可抗拒的客观因素而造成损失的，不在赔偿之列。
五、每班备有一本报损登记表，每次报损由学生如实填写，实验教师填写报损价和备注栏，学期末由实验教师对仪器损情况进行统计，经教务处批准后，交校财务室，赔偿人将金额如数交财务室，并将收据交实验教师复审，并填写到报损登记册。
实验室操作规则
一、学生应在任课教师的组织下，有序地进入实验室，不得喧哗、打闹。
二、自觉保持室内清洁，不将与实验无关的物品带入实验室。
三、进入实验室后，学生应迅速按座位坐好，不得随意调位和走动。未经许可，不得摆弄实验器材。
四、实验前，认真听取教师讲解实验原理、目的、操作步骤及注意事项，并检查仪器是否完好，如有破损或残缺，应举手向实验教师报告，申请更换补发。经任课教师允许的，方可动手进行实验操作。
五、实验时，应认真操作，仔细观察，深入思考，并做好详细的记录和实验报告。保持安静、不得大声喧哗、交头接耳，不得从其它桌上挪用仪器。若有疑问应举手向老师询问。
六、实验中，应爱护仪器,有损坏仪器现象应及时向老师报告，并做好报损登记。有不按操作规程进行而损坏实验器材的，必须要当事人书面写明情况，酌情赔偿。
七、实验完毕，每组成员应迅速整理桌面，按规定将仪器摆放整齐，再次检查实验器材的完好性，并认真填写实验登记册，将凳子放在桌下。实验组要协助教师了解实验情况，关好电源，经教师检查允许后，方可离开实验室。
八、未经实验教师允许，一切实验器材不得带出实验室。
九、注意安全，严格遵守操作规程，对电器设备要小心使用，谨慎处理，防止意外事故发生。
一、管理人员对室内所有电子设备的情况登记注册，保管好室内贵重物品。
二、保持室内清洁卫生，以免影响设备正常运行。
三、听从管理人员安排，不擅自动用室内设备。
四、严禁在电脑上从事与教学无关的活动。
五、对于进入电子备课室的所有软件必须认真检查，严防病毒破坏系统。
六、如有异常情况，及时向学校领导反映，及时解决。
语音室管理制度
一、本室仅供校内语音教学之用，非语音教学人员及语音学员，未经允许不得入内。
二、有关学科使用语音教学，应提前一周向教务处提出计划，再由教务处安排顺序后，书面通知语音室作好准备，方可使用语音室。
三、语音室管理人员，负责室内所有设备的管理，督促语音教学人员填写《语音室情况登记表》。出现人为损坏，及时报告总务处，追究有关人员责任并照价赔偿。设备出现故障，及时进排除，有重要情况报总务处处理。
四、室内严禁吸烟，随地吐痰，乱扔纸屑，管理人员有权批评教育或责令停止使用语音设备。
五、学员必须严格遵守操作规则，如有违纪，管理人员有权批评教育或责令停止使用语音设备。
微机室管理规定
一、进入微机室应服从管理人员安排，禁止嘻戏，大声喧哗。
二、爱护公共财物，禁止私自折卸电脑及相关设备。上机过程中遇到任何异常情况都应及时向管理人员报告情况，由管理人员解决，若损坏公物，照价赔偿。
三、爱护公共卫生，严禁穿鞋进入机房，在上机过程中严禁进食各种食品，机房内严禁抽烟。
四、未经管理人员批准，严禁将光盘、软盘带入微机室，一经发现，一律没收。
五、离开微机室时应主动关闭电脑，将椅子归位；各种废纸、废塑料袋收垃圾桶内。
为了管理好学生公寓，为学生提供安全、舒适、优雅的休息环境，特制定如下条例：
一、住宿学生一律凭证出入，出入主动出示“住宿证”，非住宿学生和非管理人员严禁进入公寓。
二、坚持轮流值日，做好内务整理，物品摆放有序，不准乱扔乱丢废弃物，垃圾一律袋装化，保持室内外干净。
三、讲究行为文明，言论健康，不准在寝室内就餐、抽烟喝酒、大声喧哗，起哄疯闹。
四、注意个人卫生，衣物、鞋袜、被单要经常换洗，预防传染性病的发生。
五、每天坚持关好门窗，妥善管理好自己的贵重物品，严禁相互窜室，保证寝室的安全。
六、遵守就寝纪律，按时就寝，不准在就寝时洗衣洗澡讲话。不准私自接电源、点蜡烛或打手电看书。
七、要爱护公共财物，不准随意挪动寝室内的任何设置，损坏公物要照价赔偿。不准在公寓内停放自行车。
八、未经请假，不准擅自旷夜、不按时归寝。
九、严禁将外来人员带入寝室或留宿。
十、住宿学生请假，须先写请假条交班主任批准，然后交管理员备查，并填写好请假登记卡，否则，为无效请假。
十一、寝室内严禁赌博、生日聚会。
十二、要服从公寓管理人员的教育，不准无理顶撞威胁管理人员。
如违反上述条例，学校分别给予批评、教育或一定的纪律的处分。
一、破坏小区内环境，损坏小区内公共设施和花草树木者，照价赔偿其损失，并处以50元罚款。
二、不讲究公共卫生、垃圾乱堆乱放一次罚款20元。
三、偷用水电者，按同期同等最高标准收水电费用，并罚款200元，破坏水电设施，应承担修复费用和由此造成的损失。下水道堵塞，由公用该下水道管口住户平摊输通费用。
四、喂养家禽和小宠物，罚款20元。
五、春节期间在小区内鸣放烟花爆竹罚款20元。
六、来客对学校造成危害者，有责任配合学校进行调查核实。
七、若出现黄、赌、赌、毒事件，移交司法机关处理。
八、房屋出租、出售必须经学校同意，否则停止供电供水。
九、吵架、斗殴及其他影响学校秩序的行为，罚款50元。
十、私自摆摊设点，没收所有设备、物质，并罚款50元。
安全文明小区住户管理规定
一、爱护小区内环境，不损坏校园的公共设施和花草树木。
二、讲究公共卫生，垃圾一律送入垃圾屋。不乱丢果皮、纸屑和饮食包装物。
三、遵守学校的水电管理制度，不得破坏学校的水电设施。
四、不准在小区内喂养家禽和小宠物，不准在校园内种菜。
五、非春节期间，不准在校园内鸣放烟花爆竹。
六、遵守门房管理制度，来客一律登记，并对来客的行为负责。
七、严格遵守国家的法律、法规，严禁黄、赌、毒。
八、房屋的出租、出售、装修必须报经学校。
九、管好自己的小孩，讲文明、讲礼貌、讲团结，小区内所有人的行为活动不得影响学校的工作秩序和生活秩序。
十、不准私自在校园内摆摊设点。
以上各条自公布之日起，望广大住户遵照执行，若有违者，除造成的损失由自己承担外，学校还将会同有关部门根据情节轻重给予处罚。
安全文明小区卫生公约
为了提高小区内居民身体素质，净化社会环境，促进社会主义精神文明。特制订小区内卫生公约：
一、居室内外整洁卫生，植树种花，有一个较好的卫生习惯。
二、不购进劣质食品，不出售劣质食品。
三、辖区居民养成勤剪指甲，饭后便后洗手等良好卫生习惯。
四、妥善处理脏水脏物，不得影响邻居或公共场所卫生。
安全文明小区文明公约
为了提高本辖区居民素质，更好地树立社会主义道德风尚，促进社会文明，特定如下公约：
一、各居民用户在认真学习党的方针，政策和国家的法律法规。
二、各居民要努力学习科学文化技术，勤劳致富，依法致富。
三、尊老爱幼，男女平等。
四、相信科学，不搞封建迷信活动。
五、喜事新办、丧事俭办，不大操大办。
六、户与户之间注重团结，互相帮助。
七、说话和气，语言文明。
一、学校校产由总务处设置登记表，定人、定位管理或兼管。对因工作不负责任而造成物品损失、丢失、被盗的，应照价赔偿。
二、凡单价在100元以上，使用时间在一年以上或单价不满100元，但使用时间在一年以上的大批同类财产均属固定资产范围。
三、分类管理，责任到人
1、广播宣传器材及文艺演出器材由团委管理。
2、体育器材由体育组教师和体育器材保管员管理。
3、理、化、生实验仪器、设备、药品由实验员管理。
4、电教器材、微机、校园网络由微机老师管理。
5、食堂设备由承包人管理。
6、图书室的各类图书、报纸、杂志由图书管理员管理。
7、水电专用设备、工具、器材等由水电工管理。
8、桌凳、门窗、玻璃、电视机、电视柜、灯、电扇按班、按室实行责任制管理。
9、公用设施、劳动工具、钥匙、其它杂物等由保管员管理。
10、其它零星分散的财产由现使用人保管。如：照相机、摄像机、录音机、计算器、算盘、教学仪器等。
四、物质的添置必须是使用部门书写添置报告，领导审批，归口采购，办理入库；出库手续。
五、各项管理的负责人均要建立实物登记清册，一式三份（自存一份，保管员一份，总务处一份），接受总务处的管理和监督，定期盘点，期末对账。固定资产实行报废制度，低质易耗品实行以旧换新制度，办公用品实行领用登记制度。
六、对擅自赠送、变卖、私自拆改、化公为私，以物易物等违法犯纪行为，要实行经济处罚，并给予行政处分。
七、严格公物外借手续。学校的财产一般不准外借，特殊情况要校领导签证。因工作调动，公物必须一一办理退还手续，否则不办理工资转移工资关系。
八、学校财产清理定于每年六月，清理结束后办好下一学年的手续。若因工作变动，更换管理员，须由总务处和有关人员组成专班清点，办好移交手续。
水电公物管理规定
为了进一步规范水电，物质管理，明确全体师生员工对水电、物质管理的责任和义务，减少物质、水电设施损坏、浪费现象，倡导热爱学校，爱护公物、勤俭节约、艰苦创业的风气，特制定本规定。
一、学校各处室所用的公物，实行领用制度，各处室负责为管理责任人，凡人为损坏或丢失者，应照价赔偿。
二、各处室负责人应安排人控制好电扇、电灯、开水器、空调的开关。做到该用就开，不用不开，人走即关的良好习惯。不得在办公室、教室进行有偿补课，不得在办公室睡觉。不让小孩进办公室动用教学仪器、教具、粉笔等。
三、教室的公物由各班负责保管和管理，损坏丢失照价赔偿，额定用电、超过自付。桌凳分给个人管理，学年结束按号清查，损坏丢失由个人照价赔偿。
四、教学楼走道的墙壁、廓灯开关，厕所电灯开关、水龙头、水池等分配到班，实行区域管理。损坏由辖区责任人负责。
五、寝室的公物管理按寝室管理有关规定执行，学生公寓廓灯、楼梯、墙壁、隔墙分配到寝室，实行区域管理，损坏由辖区责任人负责。下水管道由1－6楼对应寝室负责管理，堵塞由对应寝室承担责任。
六、食堂的公物、设施、水、电按承包经营户分摊管理、损坏丢失浪费由辖区经营户负责。
财务管理规定
一、根据党和国家的方针、政策和各项制度正确地实行财务监督，维护财务纪律。
二、依照学校经费预算，分清资金渠道。合理安排使用正确执行预算计划（预算外资金收支计划）。对于上级所拨的专款，本着专款专用的原则，不得挪做它用。
三、坚持“一支笔”审批制度，搞好会计核算，报销凭证做到经手人、验收人和领导审批的三证齐全，提高资金使用效率。
四、加强资金管理，任何人不得借用、挪用公款，更不能以借、白纸条抵顶现金。现金帐与帐面数额保持一致。做到日清月结和做好年终结算。
五、建立健全学校财务管理律制，切实采取有力措施，防火防盗，保证财产的安全和合理使用。
六、审批权限：属总务处所属必备必办公务用品小额开支，均由总务主任负责审批，其它各部门用款，各项资金的发放由主管校长审批，重大财务开支（含非正常开支）必须经校长研究和会议研究决定。
七、所有收费一律由财会室统一执行、管理、使用。收费按物价局核准的标准收取，任何部门和个人不得乱收费，否则，按违纪处理。
关于新建、维修工程的有关规定
为了全面深入地贯彻落实全国基础设施建设工程质量工作会议精神，严格执行《建筑法》和《湖北省建筑市场管理条例》，规范本校的建设市场，特制定本规定。
一、新建的10万元以上的工程都公开招标，选用具备招应资质条件的单位进行监理，实行政府质量监督，按要求办理施工许可证。
二、1000元以上的新建、改建、维修工程都经过区造价咨询事务所进行核算。
三、所有的新建、改建、维修工程包括很小的零星工程，都必须签定合同或书面协议，都必须经过质量验收，办理正规完工单。结账必须是正规票据。
四、学校的基建维修既要有长远规划，又要有短期的应急措施，精心安排，合理使用好现有建设资金。
五、管理好建设物质和工具，杜绝一切浪费现象。
为了进一步贯彻执行《中华人民共和国档案法》，切实加强对本校会计档案的科学管理工作，现制订如下管理制度：
一、按照国家和上级机关关于会计档案管理办法的规定和要求，对本单位的各种会计凭证、会计账簿、会计报表、财务计划等会计档案材料，定期汇集、审查、核对、整理成册、编制目录、妥善保管、存放入档。
二、会计档案管理必须是专人、专柜，与财务人员隔离。
三、严格执行有关会计档案材料的安全保密制度，不得随意堆放，严防毁损、散失和泄密。
四、借阅会计档案，要严格办理手续。除上级机关调查会计档案外，借阅会计档案要经主管领导批准，经管人同意并详细登记借档原因及借档日期、借阅档案名称、借阅人姓名、借阅档案归还限期。
五、对于保管期满的会计档案，要按照会计档案管理的要求报请上级机关批准。对要销毁的会计档案进行处理，要填写“会计档案销毁清册”，由上级机关和主管领导派人（档案管理工作领导小组有关成员）监督销毁，并在销毁册上签名或盖章，会计档案销毁册要长期保管。
收缴学生费用管理的规定
为了严肃财经纪律，执行中小学生统一收费标准，学校决定：
一、严格执行市物价局、市教育局统一规定的中小学生收费标准，不准超收、乱收学生费用。
二、所收学生的书杂费，必须在本学期内向学生结算，各项公布，学生参与结账，多退少补。
三、任何个人和部门都不得以各种名目加收学生费用。
四、不得强行让学生参加人身保险、校外各类补习班及购课外辅导资料。
五、凡属学生收费，都必须开具校会计室印章的正式发票为准。
水电工安全操作规程
为了保障正常的教学秩序。确保工作人员的人身及水电设施安全，杜绝意外事故发生，特制定本规程。
一、操作人员工作时，必须使用绝缘工具、穿绝缘服装，并站在绝缘垫上。
二、带电作业必须设专人监护。监护人不得直接操作。监护范围不得超过一个作业点。在带电作业过程中，设备突然停电，作业人员应视设备仍然带电，严禁约时停用或恢复合闸。
三、修理电气设备线路时，应首先断开电源，把开关箱锁好，熔丝拆走。防止有人合闸。
四、使用电动机、变压器和配电盘等电气设备时，操作人员应集中精力。严格遵守操作顺序和安全注意事项，防止发生触电事故。
五、在检修线路前，应采取挂警告牌、挂接地线、检查杆根，首先验电。加强监护以及防止高压触电等安全措施。
六、及时检修供水管道、仪表、保障按时供水、安全用水。做到节约用水。
用火用电安全管理制度
一、杜绝火源，学生一律不准携带火源进教室、寝室，学校商店不准出售火机、火柴。
二、学生公寓不给学生提供插座，线路完整。严禁学生使用开水器、取暖器。
三、教室插座仅供教师使用，学生一律不准自带各种电器，不准在教室充电。
四、学校应定期对学校的插座、开关、灯头、吊扇、线路进行检修。
五、用火、用电实行区域负责制，各部门、各处室负责人为该区域用火、用电安全管理责任人。
消防安全管理制度
一、认真执行消防法，按照消防法的要求，实行目标管理责任制及逐层管理的原则。
二、加强消防法规的学习与宣传，掌握防火常识，增强全校师生防火观念。
三、加强专业培训，提高防火能力，签订管理责任书。
四、做好各项建筑设施的立项、审批制度，控制违章建筑施工。
五、完善各项管理工作，做好检查登记工作，对存在问题的设备做到及时维修与更换。
六、定期召集目标管理责任人会议，查找防火中的安全隐患，降低一般事故，杜绝重大火情的发生。
七、每季度向学校汇报消防设备使用情况，加强对用电及线路的管理，预防意外事故。
八、每年进行一次义务消防队员的培训工作，安排业务骨干参加消防部门统一培训。
九、加强对易燃易爆和化学物品的管理，严禁无证人员操作使用。
消防安全教育培训制度
一、学校对入学新生进行消防安全知识培训。
二、培训内容：消防安全基本常识、公安部61号令、消防器材、水电设施的使用与管理、火灾扑救的基本方法、熟悉火警电话“119”的使用方法以及学校消防管理制度等。
三、加强日常消防安全教育，全体师生必须经常学习《消防安全报》，参加校内组织的消防安全教育学习活动，做到消防安全，警钟长鸣。
四、经常邀请消防主管部门来校讲座，组织观看《火场逃生》等专题片，定期办消防专刊。
五、根据消防大队及上级安全领导小组的要求，选派相关人员参加消防安全主管部门的学习教育活动。
消防设施、器材维护管理制度
一、消防设施、器材实行专人管理，分人负责的管理办法。
二、学校保卫科负责所有消防设施、器材的维护管理工作。
三、常用的消防器材分人使用，并负责维护，保持其完好（如灭火器等）。
四、消防设施、器材维护的开支计划，由保卫科提出，报党校主管领导审批，做到专款专用。
校园绿化制度
一、绿化工作，由学校统一规则，设计科学、完整，逐步实施。
二、坚持校园绿化、美化、环境净化统一原则。
三、学校绿化由总务室具体负责管理，专人负责做好整枝除草、施肥、喷药等工作。
四、爱护花草树木，人人有责，班级卫生包干区内的清洁工作由该班负责。
五、损坏公物，照价赔偿。凡损坏花草树木者，除帮助教育外，必须赔偿经济损失。
六、校园的花木要清数建帐，任何人不得私自占有学校的花木。
台球室管理制度
一、保持室内安静，不准高声喧哗。
二、保持室整洁，不准随地吐痰，乱丢乱扔。
三、保持室内空气洁净，禁止吸烟。
四、娱乐完毕，请将台球摆好，球杆放好。
五、人走灯熄，随手关门关窗。
六、爱护公共财物，如人为破坏或遗失，照价赔偿。
七、严禁一切赌博行为。
八、上班时间一律不得进入台球室。
校园电视台管理制度
为了丰富校园文化生活，充分利用电视媒体工具为教学做好服务工作，特制定以下规程：
一、政治时事学习：
每天按时转播中央一如“新闻联播”节目。转播时间为19:00—19:30，在转皤前播放3分钟的“日常行为规范”公告节目，由政教处负责制作。
二、电视讲课（座）：
由教务处或政教处统一安排讲座时间、讲座内容和主讲人。提前一天书面通知本电视台。
三、教辅间视频资料的播放：
由申请人报经教务处批准，由教务处书面通知电视台，节目内容由教务处负责审查，不得有不健康内容。
四、召开电视会议：
学校和年级组可组织电视会议，应于会议前1小时通知本电视台，本电视台及时作好准备，由会议组织者负责会议收看秩序。
五、文化娱乐节目的播出：
若需课堂时间播出文娱节目，应申报学校批准，并书面通知电视台，节目内容要健康向上，节目源提前交校团委审查。
六、自办节目的播出：
自办节目需经严格审查后播出，节目审查由校团委负责，不得有不健康内容，不得涉及个人隐私，不得触犯教育法和其他法律，申请人应提前把节目源交校团委审查。
七、做好英语听力的播放：
严格遵守考试规程，不提前或推迟播放。考前认真调试设备，使语音大小合适并清晰。监考老师做好协调工作。
八、严格申报程序：
未履行申报程序节目不得受理，一律以书面通知为准，申请人的主体为班委会、教师个人、教研组、年级组、学生个人不具有申请资格，节目源需经严格审查后播出。
九、电视台的日常维护管理：
严禁在电视台进行其他娱乐活动，随意播放其他节目，电视台公物一律不得外借，外借需经校行政批准，闲人不得随意进入电视台。
党总支书记是学校党组织的负责人，在上级党委的领导下，主要负责教职工的思想政治工作和主持党的日常工作，对学校工作负有监督保证责任。
一、负责主持学校的思想政治工作，充分发挥党组织的政治核心作用。宣传、贯彻、执行党的路线、方针、政策，保证上级党委的决议和教育行政部门的指示在本校的贯彻落实；认真做好教职工思想工作，组织好教职工政治学习，不断提高教职工的思想政治素质和职业道德水平。
二、主持党务工作，加强党组织自身的思想、作风、组织建设，加强对党员和党员干部的教育管理，发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。
三、抓好学校领导班子建设，组织好中心学习小组学习，认真执行民主集中制的组织原则，开好民主生活会；根据有关规定和工作程序在学校重大问题的决策之前，积极提出意见和建议，帮助校长科学决策；对学校存在的问题负有及时指出、敦促整改的责任，负有如实向上级党委和教育行政部门反映学校重大问题的责任。
四、主动关心学校大事，对学校工作起到保证监督作用。重点保证、监督党的路线、方针、政策和上级党委、教育行政部门的决定在本校得到忠实的贯彻执行；保证、监督学校重大问题的决策是按规定、按程序经过集体研究、讨论的。支持校长正确行使职权，维护校长的统一指挥，保证、监督学校各项工作的完成。
五、按照党管干部的原则和知识分子政策，会同校长负责对学校干部进行培养、考察、监督、管理，主持党总支会，对民主选举的干部进行审议并提出意见。会同校长管理好学校人事工作，关心教职工的日常生活和身体健康。
六、加强和改善对学校工会、共青团等群众组织的思想、政治领导，支持他们独立负责地开展工作；发挥教代会民主管理和监督的职能，协调学校各部门的关系，团结广大教职工支持校长依法开展工作，完成学校教育教学任务。
一、全面贯彻党和国家的教育方针，坚持社会主义办学方向，根据国家的教育方针和政策法规，制定并组织实施学校的发展规划。
二、领导学校的教育教学和人事、财务、后勤、勤工俭学等行政工作，对学校重大工作和重大改革措施负责决策，组织实施。
三、负责校内人员的调配、聘任、考核、奖惩等工作，加强教师队伍建设。
四、按照国家有关政策管理和使用教育经费。积极开展勤工俭学工作。
五、定期向学校党组织通报工作，有关学校重大问题的决策，主动征求党组织的意见，配合学校党组织做好思想政治工作，支持和指导学校群众组织开展工作。
六、充分发挥工会、共青团、教代会等群众组织在办学育人工作中的积极作用，团结、依靠教职工办好学校。
分管教育教学副校长职责
一、指导制定学期、学年教育教学，体育工作计划及各种考评细则，及时拿出教师安排表、作息时间表、行政教师值周表、全校总课表的制定原则。
二、对分管的部门工作加强指导、督导、考核，促进各部门工作高效、协调运转。
三、以身作则经常深入教育教学第一线了解情况：1、每学期定期听课不少于20节，每月不少于4节。2、每月定期组织召开一次会议，研究教育教学教研工作并有会议记录。3、及时发现教育教学中的正反典型，予以表扬或批评。4、随时找学生反映强烈的任科教师、班主任谈话，并提出改进意见且有会议记录。5、每周对领导值周、教师到岗、班主任下班抽查，次不少于3次，每月对教学五大环节检查不得少于5人次。
四、采取得力措施，加强教风、学风、校风建设，预防学生重大违纪事件和安全事故的发生。
五、领导和组织高考、毕业考试、期中、期末等大型考试，做到有组织领导机构、有工作计划、有工作目标、有日程安排、有检查落实、有评价体系、有质量分析。组织好大型考试的阅卷、统分、总结、表彰。搞好教学过程检查、评教评学及情况通报。
六、负责学校科研工作，做到科研有队伍、有课题、有定期的业务理论学习计划和制度，有学习资料、有论文交流、有“四优”成果，或阶段性课题研究成果。
七、布置安排：1、期中期末学生德育评估；2、三好学生、优秀干部、文明学生、文明班级、文明寝室等评定。
八、推行普通班及提高班分层教学模式并检查分层教学情况，建立滚动淘汰机制，搞好每学年的分层分班。
九、领导组织好各学科竞赛、学术研讨会及教师外出参观学习活动，校运动会等其他大型活动。
十、对高考学生的报名、体检、考试、填报志愿、档案整理、投送档、通知书发放负有领导职责。
十一、落实得力措施，做好招生工作，不断提高生源数量和质量。
十二、负责抓好教师的继续教育及培训。
十三、负责抓好学校体育工作、两课两操及学生卫生工作。
分管总务后勤副校长职责
一、指导制定学期、学年办公室、总务、团委工作计划。
二、以身作则经常深入分管的部门了解情况：1、对食堂、小卖部的安全卫生、经营等状况每天检查一次；2、对校园、教学楼、行政楼的清洁卫生安排到人、到班，每天检查1次。
三、督促安排好植树、植草、修剪、垃圾清理等劳动，绿化、美化校园。
四、搞好饮食卫生、门栋安全教育，预防流行疾病和安全事故的发生。
五、建立公物责任制、理赔制。安排寒暑假公物清理、维修、设备添置。
六、起草学校大型建设的报告、手续申办、监督、协调施工。
七、加强水电管理，保证其安全、按时、按量供应。
八、抓好消防安全工作，定期加强消防安全教育及检查。
九、每月组织对分管部门的检查、督导、考核。
十、抓好学校勤工俭学工作。
十一、抓好文明创建及综合治理工作。
十二、指导团委工作，加强校园文明建设。
一、在学校党支部直接领导下，每学期每学年开头有工作计划、活动安排，结束有总结、有典型经验材料。
二、认真学习贯彻《工会法》及上级工会的有关精神并主动完成其交办的任务。
三、组织小卖部的招投标，监督食品价格卫生状况及按期履行合同情况。
四、每月组织好人员对正、副校长进行考核，评出等级，上报办公室。
五、抓好妇联工作，维护他们的合法权利，抓好计划生育，保证无计划外生育。
六、定期召开职代会，讨论修改、审议通过涉及学校全局的各种方案、考核、福利发放等；及时收集倾听教职工的意见，适时提出合理化建议。
七、组织好校内职工婚、丧、嫁、娶等活动，安排好群众性比赛和其他娱乐活动。
八、访贫问苦、关心教职工疾苦，开展送温暖活动，组织好“情系双困生”活动。
九、开辟校务公开栏，推动校务公开，履行好“四个职能”，每学期搞好学校财务审计。
十、加强工会自身建设，管好活动经费，管好工会活动室及其他工会设施。
团委书记职责
一、认真贯彻执行党的路线方针政策，当好助手，执行上级团委的文件精神，完成其交办的任务。
二、抓好学校广播室，丰富校园文化生活，每月组办一次黑板报，负责升旗仪式及国旗下讲话的安排，负责学校会议的会场布置、音响准备及收拾。
三、配合政教处搞好对学生的重大教育活动。
四、组织每月最后一个星期五的上街大扫除。
五、抓好团的自身建设，加强团干培训和团员的教育，每月召开一次团干会，每学期举行一次团员大会。严格团费管理。
六、协助办公室做好文职工作。
一、每月及时准确的组织好教职工的考核结果统计和结构工资的发放工作。
二、负责组织好来客接待工作及兄弟学校的联系工作，制定进餐、陪客制度，促进合理开支。
三、及时上传下达，文书处理。履行督办功能，加强学校各部门工作协调高效运转。
四、每月做到学校工作有安排，月末有跟踪结果。
五、及时向学校领导反映教职工的意见和建议，为学校决策提供科学依据，同时采取多种渠道传达解释学校决策，保证其顺利实施。
六、加强办公室工作人员的指导、督导、检查、考核。
七、在学校领导的指导下完成学校计划、总结及各种大型制度、方案、措施、报告的起草和制定。
八、定期召开家长会，办好家长学校。
九、负责全校大型活动的会务安排，会场布置调度。
十、管理交通工具，安排车辆，监督车辆保养、维修等。管好文印室，保证按时按质为教育教学提供服务。
十一、定期对学校招待费、交通费、文印费等进行审核。
十二、加强档案的收集、整理和管理。对常检项目备有专档，对临时重大检查及时组织人员整理档案。
十三、负责学校对外宣传工作，及时组织专人报道学校的先进典型。
十四、负责学校的文明创建。
一、每学期每学年按时按质拿出教学教育方面的工作计划总结，每月在行政会上总结上月工作，安排布置下月工作。
二、加强对副主任的领导、指导、督导，每月对其工作进行考评考核。
三、领导组织大型的教学教研、德育教育活动。
四、负责聘任各教研组长、备课组长。
五、组织制定教育教学的各种制度、条例及考核办法，并检查督促考核落实。
六、组织协调教学教育工作，使之高效运行。
七、深入教育教学第一线加强指导检查：每学期听课24节以上，每周对班主任下班、值周教师、门房、公寓管理员、女生辅导员的全面抽查不少于2次。
八、组织安排期中、期末考试、毕业考试，期中、期末学生德育评估。
九、制定教师特别是青年教师、班主任的培养培训工作，组织实施。
十、配合学校其它部门，做好相关工作。
教导室副主任（分管教学）职责
在教导主任的直接领导、指导下，抓好下列工作：
一、按学期、学年制定的工作计划具体组织实施。
二、抓好各教研组、各课组的教研活动、目标明确、主题鲜明、时间固定（每周二课外活动）、效果显著。
三、每月组织一次教学过程检查、通报期中、期末检查结果。每学期组织好两次学生评教并通报情况。
四、搞好教师考勤，每周一公布，每月一汇总。
五、每月对专职任课教师、教研组长、教辅人员进行一次考核。
六、具体组织实施各种大型考试，搞好阅卷、统分、总结、表彰。
七、深入课堂加强指导，每学期听课20节以上。
八、认真抓好教研工作、分层教学、落实新课程计划、研究性学习等，做到有定期的业务理论学习计划和制度，有形式多样的教研活动，确保每学期“四优”成果的数量和质量上高于以往学期。
九、对照教师年段过关方案、优质课、骨干教师、学科带头人评价方案，组织考核，大面积提高教学质量。
十、组织好教师的继续教育培训，发挥好老教师的传、帮、带作用，搞好青年教师的教养。
十一、加强图书室、实验室、网络中心的管理，做到制度上墙、考核到位，保证其安全、高效运行，为教育教学提供优质及时的服务。
十二、具体组织各学科大型竞赛、学术研讨会及教师外出参观学习活动。
十三、负责管理学生学籍及教师业务档案。
十四、领导组织高三学生的高考报名、填报志愿、送投档、通知书发放等。
教导室副主任（分管政教）职责
在教导主任的直接领导指导下，抓好下列工作：
一、按学期、学年制定计划，具体组织实施。
二、搞好班主任培训工作，按月组织召开班主任会，布置近期工作，做到每月有工作重点、有组织、有抽查、有奖惩。
三、加强门卫、学生公寓管理员、政教员、值周人员的管理，做到工作有专人、有制度、有考核、有抽查、有奖惩。
四、指导学生会工作，每月召开一次会议；制定科学的一日常规量化评估系统；加强考核，每月举行文明班级、文明寝室的评比。
五、经常深入管理第一线，每周对班主任下班、值周教师、门房、公寓管理员、女生辅导员的全面抽查不得少于3次。
六、组织好期中、期末德育评估，具体布置三好学生、优干、文明班级的评比，定期检查教师家访，期末搞好优秀班主任评比。
七、组织好朗诵会、歌咏比赛、文艺演出、学生参观、集会等重大活动。
八、对学生加强经常性的安全、卫生纪律教育，做好转差防差工作，不定期地举行部分学生家长会、纪律、法制、安全宣传等大会。
九、搞好德育课题研究，做到科研有队伍，有定期的理论学习计划和制度，有明确的任务分工，有研究成果交流，有丰富的资料储备、有坚实的理论支撑。
十、建立健全学校德育工作的档案、班主任工作的档案、重点学生的档案。
十一、负责学生重大事件的查处，调查落实材料，拿出初步处理意见。
十二、协助有关部门做好综合治理工作。
一、按时按质完成计划、总结及各种报表，每月在行政会上总结上月工作，安排当月工作。
二、管好水电，保证正常供应，按月结清各班级及住户的水电费。
三、保证教学物质的质量、数量和供应时间，做到后勤先行。
四、加强食堂小卖部的管理，保证卫生安全，制定措施，促进其提高服务质量。
五、每月组织后勤人员集中学习一次，每月对相关人员进行检查、督导、考核。
六、建立公物管理责任制和理赔制。每学期对公物进行清理，落实理赔。
七、加强财务管理，严格财经纪律，帐目做到日清月结。
八、具体抓好基建、维修及设备添置，保证质量和工期。
九、做好卫生保健工作，注重防范不安全隐患，配合卫生部门加强对师生流行疾病的预防。
十、负责学校重大活动的物资车辆准备的调度。
十一、抓好学校绿化、美化、净化工作。
十二、具体负责学校消防安全工作。
一、根据学校工作计划及部门工作计划，制定实施教育教学管理的工作目标及具体安排。
二、定期主持召开本年级班主任会议和教师会议，研究本年级教育教学工作中出现的问题，布置工作。
三、检查、督促、帮助班主任、科任教师、各班级高质量完成学校及各处室布置的工作任务。
四、协同教研组，加强对备课组的工作领导，搞好分层教学，研究性学习及其他教学教研工作，加强对目标层、中层生及后进生的培优辅差工作。
五、主持召开本年级家长委员会和家长会议，协助学校办好家长学校，定期对任课教师的家访情况登记检查考核。
六、讨论推荐先进班集体、三好学生、优秀学生干部和其他单项奖励的学生名单及上报材料。
七、加强本年级学生管理，负责处理本年级学生较大违纪事件，讨论并拿出对犯错误学生的处理意见和撤消处分的书面意见。
八、负责本年级的工作纪律的考核，搞好办公室环境，办公室公物及安全管理。有教师请假1天和学生请假3天的批准权。
九、督促班主任按规定收缴各种费用，加强对学生代收费、班费的管理。
十、定期对本年级的班主任和教师进行考核评价，负责暑期本年级班主任和任课教师的聘任工作和工作安排。
十一、负责组织年级范围内的各种考试和学科竞赛及成绩统计分析，负责组织本年级参加学校各种大型活动（例会、升旗、政治学习、义务劳动、文体活动、参观学习等）。
十二、每学期负责督促各班主任写好学生评语，填写学生档案，高三年级组长组织学生高考报名、体检、赴考、填报志愿等工作。
一、根据本学科教师结构和特点，提出本学科新学年或新学期教师任课安排的建议，向教务处、年级组推荐本组的备课组长人选，如有教师因事、因病不能上课，协助教务处组织教师代课。
二、结合本组实际，制订教研组工作计划并负责实施。做好学期或学年教研组工作的自评和总结。
三、协助教务处检查本组教师执行授课计划、备课、批改作业、辅导和开展课外活动等方面的情况。
四、组织本组的各项教学研究活动。
五、深入课堂、深入学生、深入教师之中，经常了解、检查本组的教师工作状况和教学质量，发现、总结和推广教学经验，每学期听课不少于15节，做好本学科的组织评议工作。
六、组织审阅和帮助论证本组的教学研究课题，推进本学科的教学科研。
七、审阅考试命题，组织教学质量分析。
八、确定、落实本组学生兴趣小组活动，组织与安排研究性学习，并做好记载。
九、帮助、关心新老师的成长，参与本组教师教育、教学情况的考核和评议。
十、协助教务处组织、安排本学科资料的编写和校本课程的开发。
十一、完成上级部门交给的其它工作。
备课组长职责
一、在教研组和年级主任领导下，制订出年级教学计划和教学目标，组织实施和检查。
二、组织好年级教师集体备课和业务学习，定期检查教师教案，认真钻研教材，积极进行教学改革、安排好公开课，做好评议工作。
三、协调好组内各教师的教学进度，统一年级教学的深广度，组织好教学资料和学科单元测验。
四、把好年级本学科教学质量关，召开年级科代表会议，了解和分析本年级任课教师的教学情况，及时组织教师研究，提出改进措施。
五、组织好本年级的学科活动。
六、完成上级部门交给的其它工作。
第一章 班主任的地位和作用
一、班级是学校进行教育、教学工作的基本单位。班主任是班集体的组织者、教育者和指导者，是学校领导者实施教育、教学工作计划的得力助手。
班主任在学生全面健康成长中，起着导师的作用；并负有协调本班各学科的教学工作和沟通学校、家庭、社会教育之间联系的作用。
第二章 班主任的任务和职责
二、班主任的基本任务是按德、智、体、美、劳全面发展的要求，开展班级工作。全面教育、管理、指导学生，使他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律、体格健康的公民。
三、班主任的职责是：
向学生进行思想政治教育和道德教育，保护学生身心健康，教育学生热爱社会主义祖国，逐步树立为人民服务的思想和为实现社会主义现代化而奋斗的志向，培养社会主义道德品质和良好的心理品质，遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》。
教育学生努力完成学习任务，会同各科教师教育、帮助学生明确学习目的，端正学习态度，掌握正确的学习方法，提高学习成绩。
教育、指导学生参加学校规定的各种劳动，组织学习贯彻实施《体育卫生工作条例》；教育学生坚持体育锻炼，养成良好的劳动习惯、生活习惯和卫生习惯。
关心学生课外活动，指导学生参加各种有益于身心健康的科技、文娱和社会活动，鼓励学生发展正当的兴趣和特长。
进行班级的日常管理，建立班级常规，指导班委会和本班的团支部工作，培养学生干部，提高学生的自理能力，把班级建设成为奋发向上、团结友爱的集体。
做好本班学生思想品德评定和有关奖惩工作，认真负责地填写操行评语、学籍卡片，填写、发放学生成绩单。
联系本班学生家长，争取家长和社会等方面的配合，共同做好学生教育工作。
负责本班学生宿舍的管理。
第三章 班主任工作的原则和方法
四、加强调查研究，全面了解学生，要从学生特点和思想实际出发，进行思想教育和管理，讲求思想教育工作的科学性、针对性、实效性。
五、坚持正确教育、积极引导，寓教育于活动和管理之中，要表扬先进、树立榜样，充分调动积极因素。对学生的思想认识问题，不要简单地批评压制，要循循善诱，以理服人，要引导学生进行自我教育，发扬学生的主动精神和创造精神。
六、热爱学生、尊重学生，对学生严格要求，耐心帮助、热情关怀，要努力做好后进学生的转化工作，工作中发扬民主作风。严禁体罚、变相体罚和侮辱学生的人格。注意发挥集体的教育作用，在进行班级教育的同时注意培养学生良好的个性品质。
七、以身作则，言传身教，衣着整洁，仪表端庄。在思想、道德、文明行为等方面努力成为学生的表率。
第四章 班主任的条件和任免
八、班主任的条件：拥护党在社会主义初级阶段的基本路钱，拥护四项基本原则；热爱教育事业、教育思想端正、工作责任心强；作风正派；有一定的教学水平和组织管理能力。
九、对于不履行班级职责、玩忽职守或因其他原因不适合做班主任工作的，应撤销或免去其班主任职务。
十、班主任由年级主任任免。
第五章 班主任的待遇和奖励
十一、班主任任职期间一律享受班主任津贴。班主任津贴按学校岗位津贴发放办法发放，其中奖励津贴分等级发放，由政教处根据班主任履行岗位责任的情况，每月进行考核造册，呈报分管领导审批后发放。
十二、建立班主任表彰制度，每年据实际情况对教育思想正确、班主任工作成绩显著的优秀班主任进行表彰奖励。并向上级教育行政部门推荐成绩突出贡献卓越的优秀班主任予以表彰和奖励。
第六章 班主任工作的领导和管理
十三、学校分管领导、政教主任和年级负责人应加强对班主任工作的领导，定期召开班主任工作会议，了解情况，听取意见，指导工作。
十四、学校应有计划地对班主任进行培训，组织班主任学习教育理论，交流工作经验，不断补充进行思想教育所需要的新知识，努力提高班主任队伍的思想水平和业务水平。对于连续担任班主任工作达一定年限的教师，应给予休整、总结、提高的机会。
十五、学校建立班主任工作档案，作为考核晋级、评定职称、评选先进的重要依据。
教师在教学系统中是领导者、传授专、教育者，在教学过程中起着主导、教书、育人的三重作用，其主要职责是：
一、认真贯彻执行党的教育方针，端正教育思想，按教育规律办事，做到既教书又育人，以身作则，言传身教，为人师表。
二、根据教学计划，按照教学大纲的要求，认真钻研教材，深入了解学情，坚持因材施教的原则，力求创造性地处理教材，写好每一份教案，做到没有教案不进课堂。
三、认真上好每一节课，课堂教学要做到目的明确，讲解准确，突出重点，突破难点，教法得当，指导学生，讲练结合，调动学生的学习积极性，提高课堂教学效益，同时要坚持寓德于教，注意教学卫生。
四、注意减轻学生课业负担，适当布置课外作业，作业难度适中，并且要及时检查批改。同时针对作业中的错误进行个别辅导或集体讲评。
五、面向全体学生，对每个学生负责，指导学生改进学习方法，培养良好的学习习惯，针对不同层次学生的学习状况，因材施教，分类辅导，做好培优补差的工作。
六、组织好考试和考查，出题份量和难易程度适当，力求既有利于了解学生的学习情况，又能调动学生的学习积极性。认真、严肃地记录学生的平时成绩和核算学生的学期、学年成绩。
七、积极组织学生课外学科小组活动。增强学生的学习兴趣；拓宽知识面，培养学生自学能力、动手能力和创造能力。
八、积极参加本学科教师相互听课活动，每学期听课不少于8节，不到5年教龄的教师每学期听课不少于15节，按时参加集体备课活动和教研活动，互相学习，取长补短，认真研讨，互相切磋，不断改进教学方法，提高教学质量，力求写出有一定水平的教学科研论文。
九、要严格履行《中华人民共和国教师法》中规定的教师义务和法律责任。特别要做到“关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展”；对于“故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的”；“体罚学生，经教育不改的”；“品行不良，侮辱学生影响恶劣的”，“要给予行政处分或者解聘。情节严重，构成犯罪的，依法追究刑事责任”。
教务员职责
一、负责完成下列计划性教务工作：
1、管理和落实学生报名注册、休学、转学、借读、退学、复学等学籍手续，指导、督促各班主任填写学籍档案。
2、完成编班、排课、征订课本教辅资料，分发教学办公用品。
3、负责办理会考、高考教务手续、档案、表格，负责期中、期末大型考试的考务工作及考试成绩的统计分析。
4、负责完成教师履行岗位职责，教学常规各项考核或检查及期末考试、年度考核等有关数据统计。
5、建立健全各类教务档案。
二、负责完成下列日常性教务工作：
1、配合年级组考勤、调课、清查班务日志。
2、按领导要求公布或传达有关教学教研信息。
3、及时向教务主任和其他学校领导请示汇报重要事宜，完成领导交办的其他临时性工作。
实验员职责
一、各科实验员都要认真学习和研究教学大纲和教材，熟悉教材和大纲规定的全部实验内容，熟悉各种仪器、设备、药品的性能、规格和用途。
二、做好实验课和教师演示实验的示范和准备工作，并参加实验课的辅导。
三、所有仪器、设备、药品要分类、编号、造册，做到账物相符，每学期填好财产增减表并汇报总务处，每三年进行一次全面清查。
四、各种仪器、设备、药品使用后要及时清理、检查密封、洗涤、擦净后归还原处，要保证仪器、设备的准确和灵敏，保证药品、模型、标本的常态和质量。对贵重、精密仪器及有毒、易爆易燃的物品要采取有效保管措施，认真管好。经常检修电路，注重安全，节约用电，做好防盗、防火、防毒防污染、防腐防潮等工作。
五、认真执行实验室、仪器室、语音室等规章制度，经常打扫、清洗、保持清洁，并不断钻研业务，提高实验水平。
图书保管员职责
一、树立全心全意为人民服务的思想，努力学习图书管理知识，提高业务水平。
二、随时了解新图书发行信息，做好图书的登记、统计工作，及时有计划地采购图书，充实书库，讲求图书管理规范化和科学化，建立图书卡片，做好图书杂志和报纸的分类、编目编号建帐等工作。
三、严格图书、报杂借阅、赔偿制度，实行借书证，按作息时间保证师生借阅和归还。
四、做到图书室内外的通风、洁净，防止霉、蛀，定期清理，及时修补破损图书，保证图书及设备不遭受损失。
打印员职责
一、按办公室和教务处的规定，完成学校各方面的打印，做到准时、保质、保量、保密。
二、熟练掌握技术，严格操作规程，定期保养器械，使器械保持良好的工作状态。打印的材料由递稿人核对，对核对出的错误要认真修改，然后复印。同时对打印件的数量及内容要认真做好记录，并由递稿人签字。
三、努力学习打印技术，苦练基本功，提高打印质量。
收发员职责
一、全面掌握学校、师生征订书、杂志情况，做到收发无误。
二、认真履行收发手续，收到报、刊要登记；发出报纸。刊物、信件、包裹、汇单等要到位、到人；学生的报、刊、信件交到班主任手中，都要实行签字，严禁丢失。
三、送出要及时，严禁私拆他人信件、包裹和积压他人书报杂志等物。
四、发现邮件有问题及时与邮局联系，挽回不必要的损失。
五、学校设有读报栏的应勤更换栏内报纸。每月的报纸要保持完整，装订成册作为资料保存。
公寓管理员职责
一、负责寝室编排，安排学生入住。
二、寝室物品的调配、检查、修配管理。
三、每天查寝，保证住宿纪律。
四、生活老师的安排与管理。
五、寝室的卫生、安全及疾病防治等相关工作。
六、建立健全各种公寓管理的规章制度。
七、随时随地处理各种住宿突发事件。
八、负责学生住宿的其它相关工作。
会计职责
一、负责学校的会计工作。
二、收集有关资料，参与编制和执行学校财务计划。
三、合理安排资金，并监督节约使用，检查使用效果。
四、带头执行各级政府发布的有关财务制度及规定。
五、积极组织有关收入，定额入帐，科目准确，及时结清欠款。
六、正确合理地安排和管好各项预算外资金。
七、审核收支凭证，及时结清记帐，帐目清楚正确。
八、按照经济结算原则，定期检查、分析本单位预算执行情况和财务状况，及时向领导汇报。
九、对上级主管部门来单位了解、检查财务工作，要负责提出资料，如实反映情况。
十、按时按规定装订会计凭证，妥善保管帐簿、报表、凭证等财务档案资料，并定期立卷归档。
十一、搞好财务室的安全防范工作，做好本部门其它日常的有关工作，接受检查与考核。
出纳职责
一、管理好学校全部资金收付。
二、熟悉各项财务制度和开支标准，根据学校有关规定，认真审核报销凭证，做好收付工作。
三、掌管好预算内外库存现金和银行帐户的款项，定期和银行对帐，及时从财政转帐，不开空头支票。
四、做好现金管理工作，收入及时进银行，备用金白天下班放入保险柜，钥匙随身保管。
五、收付及时登帐，做到帐款相符。
六、配合办公室做好调资及有关统计工作。
七、搞好财务室的安全防范工作，做好本部门其它日常的有关工作，接受检查与考核。
司机职责
一、树立全心全意为学校服务、为教学服务、为师生服务的观念，自觉遵守国家法律、法规及学校各项制度，服从学校领导与管理。
二、要坚持凭通知出车制度。
三、夜间因公临时出车或送患病的师生去医院，可及时出车。但第二天应及时报告。
四、必须爱护车辆，要做到例行保养、一级保养及小修均由司机本人负责，保证车况良好（车辆完好率在90%以上），做到随调随用。
五、严格遵守交通规则，注意安全行车。违章行车的罚款一律不报销。
六、完成领导交办的其它工作。
网管中心管理员职责
一、负责电教室的全面管理工作，包括网管中心、电脑教室和多媒体厅的管理。承担教师的电脑技术培训和电教设备的使用培训，电教设备的全面管理和维护，有权检查学校计算机的硬件设备是否完好无缺。
二、具体负责校园网的正常运行，网络的通畅；负责电教设备的管理保管及其正常工作，帮助教师正确有效的使用电教设备。
三、负责教师用机和各处室计算机的维护和保养。
四、所有电教设备的使用必须经网管中心批准方能使用。
五、所有教师使用的计算机如有损坏必须报网管中心，不得私自拆卸或更换零件，各办公室计算机不经网管中心批准不得擅自搬到其他处（室）使用。
六、不经校领导同意，一般情况下任何教师不得进入网管中心。网管中心负责人有权制止其他教师进入。
七、学校网页的制作和平时的更新维护。
微机房管理员职责
一、负责电脑室的设备的维护、维修和保养，要求作好使用记录。
二、负责电脑室的清洁卫生。
三、负责多媒体报告厅的管理和使用，要求作好使用记录。
四、负责多媒体报告厅的清洁卫生。
档案管理员职责
一、以《档案法》为准绳，依法集中统一管理本校的档案，对本校及各种门类和载体的材料进行收集、整理、归档，做到收集齐全、分类准确。
二、热爱本职工作，熟悉本行业务，努力学习新知识，不断提高自身素质，以适应新时期对档案工作的要求。
三、主动为学校工作提供服务，热情接待查阅人员，做好借阅、利用效果登记，严格履行签字手续，需经领导同意的必须请示，不擅自外借、外带、复制档案，外借档案归还时检查是否有损坏和丢失现象。
四、保持库房整洁，做好防盗、防火、防潮、防尘等工作，定期进行安全检查，翻检卷内文件，保证档案的安全，做好保密工作。
五、按照规范化要求，编制检索工具，对室藏档案进行编研、著录，不断熟悉室藏档案内容，提高查准率。
体育器材管理员职责
一、公私分明，爱校如家，严格执行体育器材管理制度，建立体育器材帐目，发放收回及时、准确无误，服务热情、周到、耐心。
二、验收购进的体育器材，要求质量合格、数量相等，并及时入库记帐。
三、努力学习，掌握本职业业务知识，协助体育教师做好上课必须的体育器材的准备工作（危险器材必须由教师借还），保证教学工作的需要。
四、勤俭节约、反对浪费，做好体育器材的修补工作，尽量节省经费开支。
五、保管室的体育器材堆放要整齐，分类有条不紊，经常清点，做好防霉、防盗、防火工作。
六、每天认真填写体育器材发放、归还登记表。每周填写一份工作情况报告表（含器材发放、归还情况、修补器材情况，器材消耗赔偿情况等）。
七、做好体育器材的催还，发现有丢失、损坏，接章督促赔偿。
八、年终搞好盘存，办理报废手续，做到帐物相符。
实物保管员职责
一、公私分明，严格执行管理制度。在总务主任的领导下，负责一般设备（低值易耗品），文化、办公用品、劳动清洁用品、工具等保管工作。
二、根据教学和库存情况，及时提出申请采购、供应计划，确保供应及时，服务周到、热情。每学期开学前必须做好教学办公用品和教室清洁用品的发放工作。
三、验收购进的货物。要求质量合格、货票相符，并及时填写入库记帐。有权拒收质量低劣和品种有差错的实物，维护学校经济利益。
四、健全收发与管理制度。实物入库、发放要登记，实物报损、报废一律经主管领导批准，然后办理销帐手续。实物要定期清点、盘存，做到帐物相符，帐帐相符。
五、保管实物品堆放要整齐、分类，有条不紊，防止积压，做好防鼠、防火、防盗、防变质工作。
六、搞好保管室内外卫生。
水电绿化工职责
一、保障全校正常供水、供电。经常巡回检查管道、线路，发现问题及解决，不留后患。
二、认真执行学校水电管理制度，经常进行安全检查，确保安全供水供电，查处违章用水用电，制止处理浪费水电现象。
三、负责全校供电供水管道和线路的维护和检修，水表改造、安装工作。
四、保管好水电工具、电器设备及设施，添置应报告，报废应报批，能维修的自己动手维修。
五、负责全校公共场所的水电管理，控制好开关，管理好易造成浪费的地方和部门，真正做到节约水电。
六、认真做好节假日值班和学校当日的日常工作。
七、搞好校内绿化带、花坛等部位的浇水、剪枝、整理和施肥。
八、主动与上级业务主管部门搞好联络，协调工作。
九、校内遇有特殊情况突然停电，应在5分钟内赶到现场。尽快恢复通电。
十、以上各项职责若没能按时按要求履行，经查证核实一次扣当月奖金2-5元，造成损失的应承担责任。
普法、依法治理工作领导小组工作职责
一、贯彻落实普法、依法治理工作领导小组的决定、意见和有关指示精神。
二、负责起草普法、依法治理五年规划、年度计划，对正在实施的《规划》提出修改和补充意见。
三、对普法、依法治理工作五年规划、年度计划的实施工作进行督办。
四、筹办普法、依法治理工作的有关会议和重大活动。
五、研究制定全校普法、依法治理工作的规章制度，目标管理和考核验收办法。
六、组织开展调研活动，总结推广依法治理先进典型和经验，及时向领导小组提出建议，当好参谋。
七、组织全校普法、依法治理工作的年度考核、检查验收和总结表彰。
八、定期向普法、依法治理工作领导小组报告工作或受领导小组委托向区委、区人大、区政府报告普法、依法治理工作的进展情况。
一、认真贯彻执行党的路线、方针、政策，坚持社会主义办学方向，会同校长决策好重大事宜，若没有全面贯彻方针，偏离了社会主义方向，此项不计分。坚持用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论武装师生，保持学校的稳定，全年无重大责任事故；若出现一件扣5分。全校师生员工讲团结、讲纪律、讲奉献，全年无越级上访，若出现一人次扣2分。
二、抓好党组织自身建设，发挥党员支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，使每个党员带头挑重担、讲大局，模范遵守校规校纪，党员出现违纪一人次酌情扣1-5分。
三、定期组织党员学习（一月一次会）检查学习情况（一学期一次）召开民主生活会（一学期二次）；每少一次扣2分。
四、认真指导好工会、团委工作，每期至少各组织2次专门会议研究学校工会、团委的具体工作，每少一次扣2分，每月对其工作过程质量进行考核评等，使他们明确职责和义务，督促检查其任务完成情况。每缺一次扣3分。
五、关心、爱护、教育、培养青年教师，对积极分子一学期谈话一次并做好记录；建立党员定期谈话制，一学年保证一人一次，并做好记录；每少一人次扣0.5分。
六、指导配合校长领导和组织学校的德育、教学工作，经常深入管理和教学第一线，每学期听课18节，每月不得少于3节，每少一节扣2分。
八、指导培养教育好学校的年青干部、班主任队伍，使他们思想稳定，主动创造性地开展工作，讲团结，大力协作抓好学校常规管理，定期参加班主任会，每缺一次扣2分。
总分80分 75分以上为优 70分以上为良 60分以上为合格
一、坚持社会主义办学方向，不断提高政策水平，能全面准确传达贯彻执行党和国家的教育方针、政策法规，上级党组织、政府、教育行政部门的决议。若因传达延误，解释错误，造成教职工思想混乱、无所适从，每出现一次扣5分。
二、组织制定学校发展规划、学年学期计划总结：每缺一项扣2分。每月召开两次校委会，部署安排、检查落实、总结评定阶段性工作任务；每缺一次扣2分。
三、坚持民主集中制原则，不断推行校务公开，凡涉及全局性的各种方案、制度，考核，福利发放、财务收支、校园建设，必须要有职代会代表参与、监督，付诸实施必须由职代会审议通过，不符合上述情况每出现一次扣5分。
四、团结、关心、爱护、依靠教职工，做好教职工思想政治工作，解决教职工的实际困难；若因工作失误，导致职工思想不稳，群众意见大，每出现一人次扣1分。
五、具有创新意识，搞好学校与其他单位联系，为学校发展创造出稳定、和谐的外部环境，若因工作不当致使外部环境恶化，影响学校建设和发展；每出现一次扣2分。
六、按上级要求坚持公开、公平、公正的原则，搞好教师职称评定，骨干教师评选,年度考核、评先、表模等工作。若因工作失误造成评定结果失真，群众意见大，失真情况每出现一人次扣5分。
七、领导和组织学校的教育教学工作，经常深入教学第一线，每周对行政值周、班主任值周、教师出勤的抽查分别达一次以上，一学期听课达18节以上；每日不得少于3节，每缺一次扣1分。
八、领导和组织学校体育、卫生、美育、安全教育、劳动教育、总务工作，全年无重大安全事故，若出现一次扣5分。严格校产和财经管理制度，搞好廉政建设，若因管理不善，造成校产流失，根据金额大小扣1-5分，若违背收费政策受到上级主管部门查处，每出现一次扣5分。
九、督促检查办公室、教务室考核落实情况，每月不少于2次，每差一次扣2分。
十、按月在行政会、教师例会上总结上月分管的工作，指出不足提出改进意见，安排布置下月工作，每缺一次扣3分。
十一、教学过程检查合格以上，否则不享受过程奖。
总分100分 90分以上为优 80分以上为良 70分以上为合格
分管教育教学副校长考评细则
一、指导制定学期、学年的教学工作计划及各种考评细则，及时拿出任课教师安排表，全校总课表的制定原则。每缺一项扣4分，拖交一项扣2分。
二、对分管的部门工作坚持每月考核评定等级，促进各部门工作的协调运转。月考核每差一人次扣3分，拖延一次扣2分。
三、以身作则经常深入教学第一线了解情况①每学期听课不少于20节，每月不得少于4节②每月定期组织召开一次会议，研究教学工作并有会议记录③及时发现教师教学的正反典型，予以表扬或批评④随时找学生反映强烈的教师谈话，提出改进意见并有谈话记录。凡规定有次数的差一次扣2分，未发现反面典型，经学校及家长举报发现的，一人次扣3分。
四、加强教风、学风、考风建设，学生无重大违纪事件发生，家长、社会反映良好。通过向学生、科任教师、学生家长期中、期末问卷，若情况一般以下扣5分。
五、①领导和组织高考、会考、期末备考，做到有组织领导机构，有工作计划、有工作目标、有工作策略、有工作重点、有日程安排、有检查落实，有评价体系②组织好高考、会考、期中、期末考试③组织好期中期末阅卷、统分、总结、表彰。④搞好教学过程检查、班次教评学及情况通报。⑤及时找有问题的教师交换意见；⑥组织劳技考查，理化生实验操作考查。⑦督促教务处完成工作总结。
上述各项每缺一项扣3分，若因组织不力，造成秩序混乱，结果失真，每出现一次扣2分。
六、负责学校科研工作，做到有科研队伍，有定期的业务理论学习计划和制度，有学习内容，有论文交流，有“三优”成果或有阶段性课题研究成果，每缺一项扣3分，无文字依据每缺一项扣2分。
七、领导组织好各学科大型的竞赛、学术研讨会及教师外出参观学习活动。每缺一项扣3分。若因组织不力，造成秩序混乱，每出现一次扣2分。
八、督促检查办公室，教导室考核落实情况，每月不少于2次；每差一次扣2分。
九、按月在行政会、教师例会上总结上月分管的工作，指出不足提出改进意见，安排布置下月工作。每缺一次扣3分。
十、教学教程检查合格以上，否则不享受过程奖。
总分100分 90分以上为优 80分以上为良 70分以上为合格
分管总务、后勤副校长考评细则
一、工作积极主动，以身作则，良好以下扣5分（此项以职代会评价为标准）；
二、领导、指导、督促、检查分管的部门工作及时到位，良好以下扣5分（此项以各部门负责人集体评价为准）；
三、每周对分管的部门工作全面抽查2次，每少一次扣3分（此项以工作记录为准）；
四、逐一对照每月工作安排的完成情况，无特殊原因，分管工作中每差一件扣5分（此项以每月工作总结会为准）；
五、教学过程合格以上，否则不享受职务津贴（皮项以教务处检查为准）；
六、按时参加会议，无特殊原因，一次未倒扣3分，迟到一次扣1分（此项以会议记录为准）。
一、在学校党支部直接领导下，每学年每学期开头有工作计划、活动安排，结束有总结、有典型经验材料。每缺一项扣4分。
二、认真学习贯彻《工会法》及上级工会的有关文件精神，并主动完成其交办的各项任务。每差一项扣3分，效果不佳一项扣2分。
三、组织小卖部的招投标，监督食品价格卫生状况及其按期履行合同情况。食品卫生出现问题一次扣5分。履行合同若拖延一次扣5分。
四、每月组织人员对正副校长、书记进行考核，评出等级。上报办公室，每缺一人次扣3分，拖延一次扣2分。
五、抓好妇联工作，维护她们的合法权利，抓好计划生育，保证全年无计划外生育。若有计划外生育，一人次扣10分。
六、定期组织召开职代会，讨论修改、审议通过涉及学校全局的各种方案、考核、福利发放，学校建设等，及时收集、倾听教职工意见，适时提出合理化建议，做好群众思想工作，保持学校的稳定。未参与的每次扣3分。
七、组织好校内职工婚、丧、嫁、娶等活动，安排好群众性比赛和其他娱乐活动。若活动无组织、无安排、无计划，每次扣3分。
八、访贫问苦，关心教职工疾苦、开展送温暖活动，组织好“情系双困生”活动。全学期未开展的扣5分，“情系双困生”经费未作公布的每次扣5分。
九、开辟校务公式栏，推动校务公开，履行好“四个职能”，加强学校廉政建设、财务公开的监督，保证学校依法行政、依法施教。若校务公开内容少、形式单一、透明度差、群众意见大，每次扣5分。
十、加强工会自身建设，管好活动经费，做到一学期一公布。未公布的每次扣5分，管好工会活动室及其他工会设施，若管理不善，造成损失，根据金额多少扣5-10分。完成学校领导交办的其他临时性任务。
总分100分 90分以上为优 80分以上为良 70分以上为合格
一、每月及时准确地组织好教职工考核结果的统计和结构工资发放工作，出现错误，每次扣3分。
二、及时上传下达、通知会议，加强各部门的联系，若传达延误，每出现一次扣2分。
三、按时按质按量地做好学校文书工作，规范文件的收发和管理；若送阅不及时，造成工作失误，每出现一次扣2分。
四、每周对分管的工作抽查2次（以文字记录为准），少一次扣2分。
五、做好学校对外宣传工作；完成上级宣传任务；每差一篇扣1分。
六、在校长、书记等指导下完成好学校的计划、总结、请示、报告等。每缺一项扣3分，拖延一次扣1分。
七、教学过程检查合格以上，否则不享受此津贴。
八、对照每月学校工作安排，无特殊原因，每一件未完成扣5分。
九、按时参加校委会及其他要求参加的会议，每缺一次扣3分，每迟到一次扣1分。
一、每月组织两位教导室副主任对专任教师、备课组长、教辅人员进行一次全面考核，每缺一项扣3分。
二、每月进行一次教学过程抽查（并以书面形式反映检查结果），未进行的扣2分。
三、组织好各种考试、学科讲座、竞赛，以保证其顺利进行，若因组织安排不力，出现问题，根据情节轻重，扣3-5分。
四、认真抓好教研活动和青年教师培养，做到有计划、有措施、有检查（以书面形式为准）；每缺一项扣2分。
五、每周对所分管人员的工作抽查2次，并做好工作记录，每缺一次扣2分。
六、教学过程检查合格以上，否则不享受该津贴。
七、对照学校每月工作安排，无特殊原因，每差一件扣5分。
八、按时参加校委会及其他要求参加的会议，每缺一次扣3分，每迟到一次扣1分。
教导室副主任考评细则
一、按月召开班主任会议，并有书面工作总结和工作安排，每缺一次扣3分。
二、安全、保卫工作有专人、有制度、有考核，效果好，日常卫生状况良好，无重大安全事故；否则视情节轻重扣2-5分。
三、组织好学校的大型活动，文体比赛等，若因组织不力，秩序混乱、效果欠佳，每出现一次扣2分。
四、经常深入管理第一线，对所分管的工作每周全面抽查2次，并做好工作记录，每缺一次扣3分。
五、对学校突发事件能及时恰当处理，把社会影响减少到最低程度，若因主观原因，造成工作失误，每出现一次根据情况扣2-5分。
六、搞好德育科研，研究育人新途径，做到科研组织机构健全、有明确的任务分工，有阶段性成果，以上每项均以文字依据为准，每缺一项扣2分。
七、教学过程检查合格以上，否则不享受此津贴。
八、对照每月学校工作安排，无特殊原因缺一件扣5分。
九、按时参加校委员会及其他要求参加的会议，一次未到扣3分，迟到一次扣1分。
一、管好水电，保证正常供水供电，无特殊原因出现停电或停水现象，一次扣3分。
二、保证教学物资的质量、数量和供应时间，做到后勤先行，若因服务滞后，影响教学秩序，酌情扣1─5分。
三、每周对所分管的人员进行全面抽查2次，并做好工作记录，每缺一次扣3分。
四、加强校产管理，责任落实，理赔及时；若因管理不善，出现严重人为损坏情况，酌情扣5─10分。
五、抓好基建维修及设备添置，保证质量和工期，若出现质量事故，一次扣5分。
六、做好卫生保健预防工作，定期检查食堂小卖部卫生，保证无食物中毒事件，若出现一次扣10分。
七、教学过程考核合格以上，否则不享受此津贴。
八、对照每月学校工作安排，无特殊原因，一件未完成扣5分。
九、按时参加校委会及其他要求参加的会议，一次未到扣3分，迟到一次扣1分。
一、每周做好该年级的教师考勤，一周一交，考勤出现错误，一人次扣2分，未按时上交一次扣2分。
二、认真组织好大型集会的教师组织工作：包括教师例会、升旗、政治学习及要求教师参加的全校性活动。凡组织不力，致使该组教师到会拖拉、纪律差，一次扣3分。
三、凡办公室布置需填写的表格、情况统计、意见反馈等应如实填写，按时上交，未完成的一次扣3分。
四、凡办公室要求通知、公布、张贴、学习传达的文件精神、规章制度、工作安排等须及时准确，如因工作失误，造成不良影响的，根据情节轻重一次扣3-5分。
五、按时参加校委会以及其他要求参加的会议，无特殊原因，一次未到扣3分，迟到一次扣1分。
说明：总分15分，得分12分以上为优秀，9分以下为不合格。
为了加强班风、校风建设，卓有成效地开展德育工作，落实身份管理、过程管理、制度管理、自我管理，培养学生良好的道德习惯和评定班主任工作，促进“学生自我教育能力培养”省级课题的探索研究，现将修订后的考评细则予以公布并实施。考评内容分为四部分；一是班主任常规工作，二是班主任到岗，三是一日常规招待过程，四是调控及一票否决。考评办法：分层考核，质量并重；日公布，周小结，月总评。
一、班主任常规工作
1、依照学校工作计划，结合班情制订每学期班务工作计划，期末完成德育论文。
2、按时参加班主任工作会议。听会有记录，汇报有提纲和典型情况。
3、建立班务工作布置与周小结制度。将学校行政、各室及本年级组下达的任务及有关要求及时传达给学生，并督促落实。每周利用班团活动时间，对上周进行总结，对下周提出安排和要求；每次要有书面文字记载。
4、建立学生基本情况档案。其内容包括姓名、性别、年龄、走住读、家庭住址、父母亲姓名及工作单位、联系方式、学生个性及特长爱好、日常行为规范的典型情况跟踪记录等栏目。其中对重点教辅对象的教育要作好诸如事由、发生时间、教育时间、教育方式、教育效果等项目的详明记载。每月检查一次，学年结束时上交教导室。
5、组织好本班三会。一是一月一次班科教师联系会，二是一月一次主题班会，三是一月一次学生（干部）座谈会。班科教师会要针对本班教育教学的实际状况，分析本班班风和学风存在的问题，反馈来自学生方面的评教意见，商讨改进的措施；尤其要哿培优辅差工作的检查落实。主题班会，要依照学校提出的阶段性中心工作任务，紧密结合班情，设计形式多样的班团活动；要借此树正气，树自信心，树团队精神，灭歪风，灭邪气，灭学习上的懒散现象；要鼓励先进，激励后进。班主任要精心备课，认真组织，并作好活动记录。学生或班干部座谈会，要多倾听学生的评教评学意见，积极指导学生干部工作，评议他们的优缺点，提出改进的措施和要求。以上每次会议都应有专题，有会议记录。
6、按家长学校要求，密切家校联系。坚持家访制度，在不便家访情况下，多用电话、书信联系。要向家长及时通报学生重大考试情况、学生严重违纪情况。经年级主任同意，可邀请有关家长来校；要尊重家长，相互沟通，如实，如实汇报，有礼有节，入情入理。家长来访，向学校教师提出的意见和要求要作好记载并及时汇报和反馈。要配合学校积极组织好本班学生的家长会。
7、按学校各部门要求做好其他日常工作：
①教室环境美化及班规训建建设；
②配合组织国旗下讲话的学生演讲稿；
③配合组织学校广播稿及运动会等大型活动宣传稿；
④指导学生每月出两期墙报；
⑤按学校各部门要求按时上报各种表册和数据；
⑥按学校统一要求协助有关部门承担收费及其他有关工作。
附：班主任常规工作考核
1、当月按时按要求上交计划或论文。拖交一天扣1分。
2、参加班主任工作会议迟到一次扣1分；参会无记录，汇报无提纲、典型扣1分。（查工作笔记）
3、无布置，无小结，无记录；每周缺少一次扣1分。（查工作笔记）
4、档案不健全扣1分，每月无跟踪记载扣2分。（查档案记载）
5、每月不少于三种会，并有会议记录。每少一种会扣2分。（查工作笔记）
6、未进行家校联系或无据可查扣1分。（查工作笔记）
以上1-6条由教导室考核；
7①教室环境脏、乱、差扣1分，无班规班训扣1分；
7②未按安排配合组织国旗下讲话稿扣1分；
7③纳入调控部分考核；
7④每月两期墙报，质量差每期扣1分；未出每期扣2分；
7①--④由教导员组织学生会干部考核；
7⑤不及时报表扣2分。因拖交影响学校全局工作扣4分。
7⑥不服从安排或不按统一要求扣2分。
7⑤由教导员考核；7⑥由相关部门考核。
二、班主任到岗
1、每天课间操班主任必须到岗。
2、实行午休期间，班主任每周必须有两次到岗查寝。
3、星期日晚自习第一节以及假期后的第一个晚自习第一节，班主任必须到岗并查寝。
4、周一——六必须有两次晚自习第一节到岗。
5、周一——六晚查寝实行班主任轮岗。详见《班主任晚查寝轮岗一览表》。
6、学校组织的大型活动必须到岗。
班主任到岗考核
此项由值周人员进行考核。
1、每周每天课间操一次未到扣1分（雨雪天气或因故未做操除外）；
2、每周晚自习第一节到岗三次，缺岗一次扣2分；每周晚查寝到岗三次（含轮岗），缺岗一次扣2分；午睡期间每周两次查寝，缺岗一次扣2分。
3、到岗后未履行职责，晚自习第一节开始后和晚自习结束后5分钟及以上时间未到岗，均视为缺岗。
三、学生一日常规执行过程考核
㈠、学生考勤
1、早晚自习迟到每一人扣1分（由学生会干部和门卫人员记载）；
2、旷课（由门卫和公寓管理员记载）每人次扣2分。
㈡、课堂纪律（值周人员考核）
1、自习课无老师时纪律混乱（课堂嘈杂、疯赶打闹、怪叫起哄、睡觉或做与课堂学习无关的事等任意一种），发现一次扣1分；
2、上课时间，未经请假批准遛出课堂或在教室外逗留，每人次扣1分。
㈢、课间纪律（值周人员考核）
1、疯赶打闹每人次扣1分；
2、吹口哨或厉声怪叫，发现一次扣1分；
3、骂人说脏话，每人次扣1分；
4、聚众起哄，每人次扣1分；
5、上课铃停后，仍有人在教室外逗留，每人次扣1分。
㈣、课间操（教导员组织学生会干部考核）
1、不能在规定时间内就位整队，或无正当理由躲操，每人次扣1分。
2、做操质量差（队形不整、动作不齐、讲话嬉笑等），扣1分。
㈤、进餐（值周人员考核）
故意推挤，以大欺小，制造事端，或对餐厅服务人员无理取闹，每人次扣1分。
㈥、寝室纪律（由公寓管理员考评）
晚就寝和午休纪律差（不按时熄灯、窜门、谈笑、唱歌、怪叫、收放音乐、抽烟、打牌等），其中最差寝室一次扣2分。较差寝室一次扣1分。若为混合寝室共同参与或互不承认，不同班级相同扣分。
㈦、集会（教导员组织学生会干部考核）
升国旗、大型活动或集会，集合散漫拖拉扣1分，集会中纪律不好扣1分。
㈧、清洁卫生
1、环境区域打扫：打扫质量差扣1分，上课前未打扫扣2分；（教导员考核）
2、车棚修理：未整理或整理不齐扣1分；（教导员考核）
3、教室卫生：未打扫或打扫质量差扣1分；（学生会干部考核）
4、寝室卫生（包括地面打扫、便器冲洗、床铺整理、衣物鞋袜及其他日用品摆放等）；最差寝室一次扣2分，较差寝室一次扣1分。（公寓管理员考核）
㈨、身份仪表（值周人员、教导员、门了、公寓管理员、学生会干部考核）
1、学生在校期间不佩带身份证件，每人次扣1分，不服管理，无理顶撞扣1分；
2、蓄长发怪发，穿奇装异服，戴首饰，披衣散扣，穿拖鞋背心或无袖装，穿短内裤等，每人次扣1分。
㈩、重大事故
出现严重偶发事件或重大违纪事件（诸如打架、擂肥、偷盗、酗酒、翻墙越校、就寝后翻窗外出、留宿校外人员、伙同校外人员滋事、男女同学交往超越道德水准或严重超越行为常规、无理顶撞老师严重干扰课堂教学等），每人次扣5分。
四、调控及一票否决
1、配合学校组织大型活动，如运动会、歌咏会、队列广播团体赛等，按学校有关部门下达的方案进行评估，其评估得分直接折算为当月津贴。
2、当月普通班所扣总分按实数记，提高班所扣分乘以2为所扣总分。
3、每月依据本细则分不同层次评选文明班级，同一层次班级得分前两名即为文明班级。文明班级奖金20分。
4、全月班主任平津贴总数减去得分所发津贴和奖金后的余数，按班主任人数平均返回。
5、分层次实行一票否决，即全校同层次班主任全年津贴数最后两名实行年度考核时“优秀班主任”评选的一票否决。
教研组长工作过程考评细则
一、学校向教研组长每月提供人平津贴25元，教务处每月对其教研组工作定期考评。
二、教务处考评依据：
1、积极、主动、创造性开展教研组工作，履行教研组长工作职责。
2、按时提交：①教研组工作计划和总结；②教研组工作记载本；
③本组教师教学工作过程考评记分表。
3、期中、期末工作过程全面考评结束后，及时提交本组优秀等级和不合格等级教师的教案、学生作业、辅导记载表。
4、对本组教师工作过程考评认真、严格、公正，与校级评估评吻合。
5、承担并较好完成学校和教务处安排的临时性工作。
以上五条各占津贴5元，教务处根据工作实绩按优、良、中、差四等分别评为5、4、3、2元。
三、教研组长个人教学工作过程由教务处组织考评，按规定向教务处提交下列受检资料：
1、教案 2、学生作业本 3、辅导记载本 4、听课本
第一章 总则
第一条 为了保证学校运行机制的畅通，提高办事效率调动教职工的积极性，保证教育教学质量的全面提高适应新的管理体制的需要，在总结学校实行全方位改革以来实施出勤考核及奖惩中的经验教训的基础上特制定本细则。
第二章 请假与批准
第二条 学校教职工凡在规定工作时间内未能在岗者，都应履行请假手续，有早晚自习辅导任务的教师必须在上课铃响三分钟内到岗，上午第一节和下午第二节上课铃停止时，所有教师必须到岗工作，上午第四节课下课铃后和下午第三节课下课铃响后十五分钟方可离岗，教导后勤人员的上班时间为上午7:30—11:45，下午第一节课上课铃响到下午第三节课下课铃响后十五分钟，特殊情况下可适当延长，上课、开会、监考、升降旗必须按规定的时间准时到场。
第三条 教学人员一天以内的病假，半天以内的事假，须填写请假单，由年级组长审批，并报教务处作好统计，请假人请假期间的工作由年级组长妥善安排。
第四条 教学人员一天以上、二天以内的请假，要先填好请假单，交年级组长签署意见，再由教务主任审批，并请教务处做好统计，请假人请假期间的工作由教务主任通知有关方面安排。
第五条 教学人员二天以具、三天以内的请假，要先填好请假单，交年级组长签署意见，再交教务主任签署意见，妥善安排请假期间工作后，交分管副校长审批，并交教务处做好统计。
第六条 教辅后勤人员三天以内的请假，由相关处室主任审批，并报校办备案，请假人请假期间的工作由相关处室主任妥善安排。
第七条 所有教职工三天以上请假，要先填好请假单，由年级组长、处室主任、分管副校长签署意见，有关方面妥善安排请假人请假期间的工作后，再报校长审批，并报教育局备案。
第八条 校内会议请假由会议主持人批准，升旗请假由政教主任批准，并报办公室备案。
第九条 公假须持有关通知，先填好请假单，由年级组长、处室主任签署请假人请假期间工作的意见后报校长审批，并交校办备案。
第十条 如遇特殊情况未能事先请假者，归岗后写出书面情况报告，经校长同意后方可补办请假手续，补办程序参照上述办理。
十一条 病假三天以上者须凭区医院及以上医院的病情证明书，丧假只对直系亲属而言。
第三章 出勤记录与统计
第十二条 出勤记录内容有迟到、早退、病假、事假、婚假产假、丧假、公假及加班。
第十三条 监考迟到三分钟的记迟到一次，监考迟到四至十分钟的记旷课一节，开会、上课迟到（早退）十分钟以内的记迟到（早退）一闪，十分钟以上记旷课一节，未经请假或请假未准而离岗的均记为旷工，升旗、降旗未到的记旷工一节，迟到（早退）的记迟到（早退）一次，其它工作时间迟到（早退）在十五分钟以内的记迟到（早退）一次，十五分钟以上据实记旷工节次，一天按八节计。
第十四条 严格控制加班，属本职工工作且在上班期间能够完成的工作一律不能记作加班，确需加班的，应由相关主任和校长签发加班通知单，凭通知单加班。
第十五条 全校教师的办公由年级组负责考勤，上课由教务处负责考勤，值日教师班主任到岗由值周领导考勤，早晚自习教师辅导由值周领导考勤，教辅后勤人员由各处室主任考勤，升旗、降旗、开会由校办考勤，主管领导和值周领导要对出勤进行抽查，上课及自习辅导还要参考班务日志。
第十六条 各考勤负责人须认真记录本单位人员的出勤情况，各种请假要持已批准的请假单并作附件，手续不全者以旷工论处，迟到早退要注明时间长短，如不按规定记载、漏记或记录不准等，均以渎职论。
第十七条 出勤记录的统计由校办指定专人负责，工会组织监督、统计工作一月进行一次，并在校务公开栏中公布，统计人员主要统计各岗位的考勤记录，各班班务日志有关教师的出勤记录及学校领导掌握的出勤情况，统计人员如发现各方面的记载有出入时，要及时向主管考勤的领导反映并查证落实。
第四章 考勤结果的审定及奖惩兑现
第十八条 考勤结果由考勤统计员提供，由校办负责人、工会主席共同审定。
第十九条 考勤结果，一月一审定，一月一分布，一学期一终审。
第二十条 教职工凡上课、开会、升旗、降旗每迟到早退一次扣发当月浮动工资5元，其它时间迟到第一次，给予口头批评提醒，从第二次开始，每迟到一次扣发当月浮动工资2元。
第二十一条 教职工旷工一节扣发当月浮动工资5元，旷课一节扣发当月浮动工资20元，并扣发相应课时的津贴。
第二十二条 教学人员事假第一天不扣浮动工资，第二起每天扣浮动工资5元，非教学人员每请事假一天扣浮动工资5元，从第四天起每天扣10元，请假期间扣除相应的津贴，一月内事假超过七天或跨月连续事假七天，不享受工作过程质量奖。
第二十三条 教职工病假从第二天起（男55岁，女50岁从第三天起）每天扣浮动工资3元，并扣除相应的津贴，一月内病假超过15天或跨月连续病假15天，不享受当月工作过程质量奖。
第二十四条 公假按上班处理，函授学习记公假，但要扣除相应的课时津贴或岗位津贴。
第二十五条 产假、婚假、丧假天数按国家规定执行，婚假、丧假要扣除相应的课时津贴和岗位津贴，超过的天数以事假计，产假期间不实行结构工资。
第二十六条 以上第18、19、20、21、22、23条所列内容，一人涉及多项者，每月的兑现按各条分别在浮动工资中扣除，直至扣完浮动工资为止。
第二十七条 考勤结果年终要与年度考核结果挂钩。
第二十八条 凡教务处安排的代课，据代课课时计发课时津贴，每月随浮动工资发放。
第二十九条 加班费一月一兑现，具体标准根据学校财力由行政办公会定。
第三十条 考勤人员和统计人员失职，致使考勤结果失真，要视情节给予扣发工作过程质量奖的一半或全部的处罚，处罚一月一兑现。
第五章 附则
第三十一条 本《细则》的解释权和修改权属校行政，本《细则》自颁布之日起实施。
项 目
赋分
指标
方式和依据量
备课：
（一）质量（8） 备课本上按课程表达到应备节记8分；差1节此项无分；
1、环节齐，过程清，较好地体现教法和学法17分；
2、较齐较清有法记14分。
3、不齐、不清,无法记,达3节者（考试教室除外）记10分以下；
4、只在教材或教学资料上批注而无成形教案记10分以下；
5、使用旧教案，此项无分。
6、书写潦草难认，不整洁扣3-5分；
7、上级教研部门检查视导因有严重缺陷和错误视为不合格，记20分。
教研组长检查教案：
（二）上课 (15)
1、教研组听课：当月主讲教研课，一类课（教改意识强，学生兴趣浓、教法活、效果好，教研组公认）记15分；二类课（有教改意识，学生学习积极性较高，效果较好）记12分；三类课（无教改意识，学生学习积极性不高，效果一般）记8分；四类课（效果差，学生反映强烈）记6分。
2、学生评教：参加学生以中间层为主，两头为辅，教务处组织问卷调查，按每A15分，每B13分；每C10分，每D8分累计再算出均分，即为上课得分。
1、教研组听课：教研组长依据活动记载评分。
2、学生评教：教务处工作人员组织问卷计分。
3、当月“1”“2”项均有则计两项得分之和的均分；只有其中一项，则按该项计分。
（三）作业 (试卷)批改、评讲（8）
1、作业量饱满、适度记4分。
2、全收全改记4分；
3、上述二项均未达到要求酌记4分以下。
1、批改：教研组长平时抽看教师批改情况，作好记载，或深入班级随机抽样检查。
2、评讲：与检查教案同步进行
（四）辅导学生 (10)
1、有计划，有记载，在规定的时间下班辅导时间和课外辅导时间内无缺，计10分；
2、规定的下班辅导和课外辅导每缺岗1次扣1分，扣完为此。
3、无计划无记载，记0分。
（五）考试 (测验) (10)
1、把握考试密度，无增负或空缺现象，记1分；
2、命（选）题有信度和效度，记2分；
3、监考工作认真负责，不擅离岗位，记2分；
4、把握阅卷标准，无弄虚作假现象，记2分；
5、按时上交成绩表、质量分析表，记2分；
6、质量分析认真，写有质量分析教案，记1分。
以教案、学生试卷、上交表册、学生评教意见为综合依据。
（六）教研活动 (25)
1、听课（6）
①全学期教师不少于15节（体、美教师不少于10节），学校领导及教研组长不少于18节。学期结束时当月检查少1节扣1分，扣完为此。
②每月听课不少于2节，少1节扣3分，扣完6分为止；
③每次听课无过程记载（附有主讲人教案除外）或无评价意见，视为无效。
教研组长检查听课本
2、主讲教研课（5）
①学校领导（未任课的总务主任除外）、骨干教师、学科带头人，每学期不少于1节示范课，其它教师每学期不少于1节优质课（或观摩、汇报、入格课等），未按教务处安排或教研组计划按时完成，当月扣5分；
②不能承担教务处计划或临时性安排的各类教研课主讲任务，当月扣5分。
③上级来校视导，或外校教师听课，主讲因效果差而产生不良影响，扣2-4分。
教研组长依据教研组工作记载评分
3、参加教研组会议或集中活动（5）；
①无故缺席1次扣3分，迟到或早退1次扣1分；
②活动不够积极，扣1-2分；
③备课组不能集体备课，或不能按教研组要求汇报交流备课组情况，该备课组成员扣2分。
4、参加课题实验（3）
①因非组织原因不参加课题实验，扣3分；
②未能按时按质完成课题组分配的任务，扣2-3分。
5、订阅专业报刊（2）
专任教师至少订阅一种本专业报刊，未订者扣2分。
教研组长查询学校收发记载或邮订存单。
6、计划、总结（4）
①按教务处要求按时按质撰写教研组、备课组计划和个人教学工作总结，拖交1天扣1分，扣完4分为此。
②质量较差，字迹难认分别扣1-2分。
教务处向教研组长提供评分结果。
说明：
1、每学期实行期中和期末两次教学过程全面考评（也作为当月过程奖发放依据）优秀（96-100）良（85-95）合格（80-85）不合格（80分以下）。
2、未经全面考核的其它月份，各组进行全面抽查，抽查项目由教务处统一规定；
3、各组优秀等级原则上控制在20%以内。
4、考勤扣分：坐班迟到或早退每次扣2分；上课迟到或早退每次扣4分，病假每天扣1分，事假每天扣2分，坐班旷工一节扣5分，旷课一节扣10分。
5、上课不用普通话不能评为优（2000年春季起执行）。
6、有下列情形之一直接定为不合格。
①体罚学生或变相体罚学生造成严重影响。
②教室内抽烟。
③无故不服从工作安排。
④有其他重大违纪。
值周领导考评细则
为了更好地使学校值日制度规范化、科学化，营造齐抓共管的育人环境，检查督促行政领导率先垂范，特制定本考评细则。
一、所有要求到岗的时间，值周领导必须准时到岗，如有特殊情况须请人代替。
二、负责记载班主任、体育教师到岗及履行职责情况。
三、检查并记载早自习教师到岗及履行职责情况。
四、检查督促记录评定值日教师到岗及履行职责情况。
五、负责教师临时性外出请假（不涉及调课），随时抽查教师坐班情况。
六、组织学校重大活动。
七、处理值日教师无法处理的有关事宜。
八、准确公正地填写值日志和值周统计表，周一公布结果。
九、值周领导由校长负责考评，评定等次。
值周教师考评细则
为了履行教师育人的天职，真正做到先教学生学会做人，再教学生知识，培养技能，形成全员育人的德育网络，特制定值周教师考评细则。
一、指导学生会值日生清点早操人员，维持早操纪律。
二、带领学生会值日生检查寝室、教室和清洁区的卫生。
三、负责维护就餐秩序，防止插队、拥挤和与工人师傅闹纠纷等现象发生。
四、协助门卫维护学生出入校门的秩序，杜绝安全事故的发生。
五、负责维持自习纪律，清点早自习、晚自习、第一节自习人数。
六、处理校内偶发事件，保证课外秩序正常。
七、清点晚就寝各寝室人数，维持就纪律，负责晚值班。
八、填写好《校务日志》、指导学生会值日生填写《一日常规评估表》，公正地作出量化评估。
九、值周教师两次以上（含两次）不到岗不能评为优，四次（含四次）以上不到岗不能评为良，也不能享受值周津贴。值周等第由值周领导根据记载评定，带入年度考评，有两次不是优的，年度考评不能评优、评先，年度奖不能得最高数。
十、值周津贴分10、8、5和无四种，根据值周日志记载考核发放。
序号
项目
评分
一 遵守作息时间，上午提前20分钟到岗
20 18 16 14（分）
二 主动、热情服务，搞好对外接待，树立学校良好的对外形象，随时接好外来电话，做到登记准确，转达及时。
15 12 10 8（分）
三 按时、按质打印好经校办批准的文件，并做好部分文件的保密工作。
20 18 16 14（分）
四 及时收集、登记、整理、贮存学校档案，做到收无遗漏，存有定规，查找迅速。
10 8 6 4（分）
五 每周协助校办主任做好周一升旗、例会的考勤记载。坚持每周一上午第二节课以前上周值周领导、教师到岗、班主任下班情况、教师考勤。
10 8 6 4（分）
六 协助校办主任核算造表、公布校内结构工资，及时向校办主任和其他学校领导请示汇报重要事宜，完成领导交办的其它临时性任务。
5 4 3 1（分）
总分
等级
教务员考评细则
序号
项目
评分
一 遵守作息时间，上午下午各提前20分钟到岗
20 18 16 14（分）
二 招生、报各、编班、排课、建档、考务、征订课本分发教学办公用品等计划性工作能超前思考，合理安排，严谨有序，保质保时完成。
30 26 22 18（分）
三 考勤、调课、清查班务日志、数据统计造册、资料分类归档、公布有关信息等日常教务工作，做到勤严、细、准。
30 26 22 18（分）
四 及时向教务处和其他学校领导请示汇报重要事宜，完成领导交办的其它临时性工作。
20 18 16 14（分）
总分
等级
政教员考评细则
序号
项目
评分
一 协助政教主任处理政教日常工作及时参加各种会议，适时提出合理化建议。
二 每月及时准确的统计公布班主任过程考核结果并报办公室
三 指导好学生会工作，值周学生干部到岗积极、工作负责，评估准确，班主任及全校学生反映良好
四及时收集、登记、整理政教方面的档案，做到收无遗漏，分类清楚，查找迅速。
五协助校领导，政教处组织好学校大型活动。
六完成领导交办的其它临时性任务
总分
等级
总务员考评细则
一、按时按规定收发劳动卫生工具，若出现因管理不当而造成丢失或损坏，扣5-10元。
二、做好各教室的课桌、凳、寝室的床及课桌的调配登记。管理好者奖5-20元，有人为损坏者，扣5元。
三、与各班落实公物管理责任制，一学年内无故意损坏者奖30元，否则扣5-10元。
四、搞好学校的固定资产及一般低值易耗品，做好入库、保管、发放工作，对学校添置的物品要及时登记、造册，做到帐物相符。否则扣5-30元。
五、学校公物一般不准外借，特殊情况需外借者应办理好借还手续，若因工作失误造成公物遗失者扣20元。
图书管理员考评细则
序号
项目
评分
一 遵守作息时间，坚持全天坐班。
20 18 16 14（分）
二 严格图书借还登记制度；定期对图书资料清理和追还。
25 22 18 15（分）
三 按期组织全校报刊征订工作，信件报刊发送及时准确，信件无代转、折信、遗失现象
25 22 18 15（分）
四 图书按标准分类建卡，报纸按月装订成册，摆放整齐。
15 12 10 8（分）
五 做到三防（火、潮、盗），保持室内清洁卫生。
15 12 10 8（分）
总分
等级
打字员考评细则
序号
项 目
评分
一遵守作息时间，上午提前20分钟到岗
20 18 16 14（分）
二 保时保质保量打印资料，款式规范，清晰度高，做好有关文件和试卷保密工作。
25 22 18 15（分）
三 节约油墨、蜡纸、纸张、出现短缺时，须提前三天向教务处提交购买报告单。
15 12 10 8（分）
四 每月末对学校、各处室、各班级打印情况进行统计造册，及时上报学校。
25 22 18 15（分）
五 保养好微机和速印机。做好“三防”（火、潮、盗）保持室内清洁卫生。
15 12 10 8（分）
总分
等级
体育教师考评细则
为了提高“三操”的质量，营造全员育人的氛围，确保体育达标率达95%以上，特制定体育教师考评方案。
一、职责：
1、遵守学校的规章制度和作息时间，进岗尽责，按时放广播，组织好早操、眼保健操和课外活动。
2、严格执行体育课常规，精心备课，认真上课，做好示范，爱护学生，锻炼学生的体育技能、身体素质，锤炼学生的勇敢顽强精神。
3、爱护体育器具及场地，做到有登记归类，每学期开始和结束有造册、有报告，使用有借还手续，适时维修。
4、早操、课间操须有一人领操示范，眼保健操时须有一人到班巡视。
5、组织学校的集会及大型活动，及时公布各班做操，集合等方面的评估结果。
二、待遇及处罚
1、体育教师星期一到星期五都要组织早操、课间操，每次补贴一元，一天两元。一次未到岗，扣2元。
2、星期六逢单周为周渊教师到岗，双周为刘新教师到岗，算0.5个加班，补贴10元，未到班扣20元。
3、公差须向值周领导说明情况，月末持公差单在政教处登记，仍按到岗计算。
4、特殊情况如集会、考试不做操，按到岗计算；天雨（雪）不能做操，不计补贴，也不倒扣。
5、未尽事宜，学校行政负责解释。
会计考评细则
为了加强会计管理，改进工作作风，提高工作效率，保证会计工作有序进行；提高会计人员严格执行国家的财经方针政策、法律、制度的水平，维护国家和学校利益；同时，对学校的经济活动进行严格的核算和监督，提供会计资料，促进增收节支，提高经济效率。特制定本考评细则。
一、按照国家财务制度规定，认真编制并严格执行计划预算。遵守各项收入制度和费用开支范围，开支标准，分清资金渠道，合理使用资金。否则扣除月奖5-10元。
二、按照国家会计制度规定：记账、算帐，做到手续完备、内容真实、数字准确，帐目清楚、日清月结、按期按时报帐。否则根据情况扣除奖5-10元。
三、按照经济核算原则，定期检查，分析财务计划和邓算的执行情况，挖掘增收节支的潜力，考核资金使用效果，指出经济管理中的问题，及时向领导提出建议，若提出有价值建议奖励10-20元。
四、按照会计制度规定，妥善保管会计凭证、账簿、报表等资料。有遗失者扣过程奖5-20元。
五、按照物价部门的要求，搞好学生费用结算。若因工作失误，造成后果者，扣过程奖5-10元。
六、代表学校对食堂饭菜的质、量、价格、卫生进行监督和管理。若食堂出现失误或事故，根据后果的轻重扣过程奖5-20元。
水电工考评细则
水电工能做到保证工作时间，遵守劳动纪律、认真履行职责，发放奖金50元。否则，将按下列条款对水电履行职责情况进行考评兑现。
一、保障学校正常用水用电，否则扣发奖金5-10元。
二、若有浪费水电现象扣发奖金5-20元。
三、保障配电房的安全运行，房内设备要定期检修保养，做到防火、防盗、管理好水电工具。否则扣发奖金5-10元，造成严重后果者，其责任自负。
四、按时查录水电表，及时送达缴款通知，催交水电费。否则扣发奖金5-10元。
五、主动搞好花草的浇水和管理。若出现问题，则扣发奖金5-10元。
六、搞好节假日的值班和校领导安排的临时工作。保障工作时间和劳动纪律，履行好请假手续，否则扣发奖金5-10元。
清洁工考评细则
一、每天早上提前一小时上班，上班时间内不准做私事，不得随意离岗，不得提前下班，学校有重要活动时，中午要值班。若发现违规现象，每次扣奖金2元。
二、完成好辖区内的清扫工作，地面每天拖洗2次，屋顶墙壁、玻璃门窗每周清扫一次，做到无灰尘无蜘蛛网。全天保持地面卫生，做到地面无纸屑果皮杂物。若发现未清扫或清扫不干净，每次扣奖金2元。
三、负责教学楼垃圾的清除工作，一天一次，不准堆积，否则扣奖金2元。
四、卫生间每天冲洗不少于2次，并保持全天卫生，做到水池地面无杂物，保证管道畅通，卫生间的门窗每周擦洗不少于2次，做到无灰尘、脏迹。若有违背，每次扣奖金2元。
五、节约用水、用电，按规定时间开停水电。
六、爱护公物，保管好辖区内公物财产，发现问题及时上报；若隐情不报，出现重大问题，要追究当事人责任，扣除当月全部奖金。
七、完成领导临时交办的工作。
门房管理员考评细则
一、门房实行全天二十四小时值班。按规定时间开门、关门；节假日早晨六时开门，晚上十一时关门；平时只开小门，放学时间开大门。遇有办事的车辆出入，随开随关。
二、门卫要求学生按规定凭证出入，若发现学生无证（或无正当手续，无特殊情况）出入，发现一人扣奖金0.5元；必须配合值周教师管理学生，骑自行车出入必须下车推行，负责指定车辆按规定位置停放，如有违纪现象，发现一次，扣奖金1元。
三、对公务往来的车辆接待要热情，以礼相待；对其他车辆或校外人员要问情况，履行登记手续，确需来校办事的准予放行，否则一律不准进入校内。若发现未履行登记手续而进入校园的车辆一张，外人一个，分别扣奖金2元和0.5元。
四、出校人员及车辆，携带校产出门，要认真询问，如没有正当手续，不准放行。若发现一次，扣奖金5元。
五、负责打扫规定范围内的环境卫生，若发现未打扫现象，发现一次扣奖金1元；要管理好照明灯开关及有关设施，若有损坏，及时维修；人为破坏，照价赔偿。要保证其随时使用。
六、完成领导临时性交代的任务。
七、以上工作若出现较大失误，造成不良影响，扣除当月全部奖金（或工资）或解除聘用合同。
司机考评细则
一、遵守作息时间，力争做到随喊随到，无特殊原因，延误一次扣1分，未到扣2分。
二、讲纪律，克已奉公、节约用油，不出现公车私用情况，每出现一次扣10分。
三、学习交通法规，遵守交通秩序，安全出车，全年无交通事故，出现一次扣10分。
四、爱护保养小车，保持车身整洁，每天一小洗，一周洗一大洗，校办每周检查一次，车身不整洁，扣3分。
五、若需维修，要及时打报告，并监督其维修质量。
六、及时向校办主任和其他学校领导请示汇报重要事宜，完成领导交办的其它临时性的任务。
总分60分 55分以上为优 50分以上为良 40分以上为合格。