31、教育规划的方法有哪些？

内部外推法，即根据既定的培养目标和教育规模及教育系统的现有办学条件，推算出今后若干年内需要补充多少师资，新建多少校舍，购置多少数学实验设备，以及平均每年需要多少教育经费；

人口预测法，即根据规划区域内的人口出生率、死亡率以及人口的机械流动情况对今后若干年内各学龄组人口的变动情况及其地理分布进行预测，然后利用内部外推法测算各种教育投入的需求量，实现教育资源的合理配置；

人力需求法，即从教育与国民经济之间的密切关系出发，以国民经济对人力的需求的预测为基础，根据各行业、各部门对各级各类人才的需要制定教育事业的发展规划；学校布局法，即根据国家的教育政策和规划区域的人口分布确定学校的地理位置和办学规模来确定地区性教育规划；

收益率法，又称成本收益分析法，即将各级各类教育的各种教育费用及其教育收益，按货币形式折算成现值，用教育收益除以相应的教育成本，所得比值即为各级各类教育的收益率，然后将各级各类教育的收益率与各种物力资本投资的收益率进行比较，从而确定各级各类教育的发展规模。以上的几种方法是互包容、相互补充、同时使用的。