88、制约教育政策价值基础的因素是什么？            

制约教育政策价值基础的因素主要包括主观因素和客观因素两大类。主观因素主要是指特定的政策理论、意识形态以及实践主体的需要和态度因素等方面；客观因素是指政策活动的事实之间的各种因果关系，即政策活动中不同实施主体相互作用所构成的基本问题和关系。这些问题和关系是对教育政策过程内部联系的一系列事实的判断，是对教育政策进行描述性研究（事实分析）的结果，它构成了教育政策价值基础的事实依据。